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2019年关于教师考试作文范文 　　 　　一滴水”到常流水常流水” ? 　　 　　以往常听到这样一句话:“要给学生一滴水,教师就要有一杯水;给学生一杯水,教师就得有一桶水”.它之所以流行,在那个时代是有一定道理的,但就目前科技和社会发展的速度而言,“一滴水”和“一桶水”的关系已经不是静态的,而是动态的,需要我们以运动的观点去认真的对待! ? 　　 　　首先,这滴“水”应该是学生所需要、所渴求的. ? 　　 　　在传统的教学中,教师说的任何事都是对的,教师就是权威,是整个课堂的主宰者.所谓的“教学”就是教师教,学生学.教师就如同一个装满知识的容器,对学生说道:“过来!把我有的给你倒上!”于是,今年给这批学生向脑子里倒,明年再给另外一批学生往脑子倒,日复一日,年复一年. ? 　　 　　常有这样的现象,教师在前面讲的可谓是声情并茂,热火朝天,但一看学生却是无精打采或强颜欢笑,为什么!困为这滴水不是学生所想要的,虽然你给学生倒了好几杯,但却没有学生所想的那一滴.于是,教师越教,学生就越不会学,越不爱学.长此以往学生的主体性没有了,独立品格也没有了,拥有的只是教师所给的那几滴水.我们的课堂应该是学生的“我要”,而不是教师的“给你”. ? 　　 　　其次,教师所拥有的不应仅仅是”一桶水”,而应是”常流水”. ? 　　 　　正所谓”学高为师,师正为范”.唯有”学高”才能