初中课件-澳大利亚-(2).pptVIP

* * 澳大利亚 1、掌握澳大利亚的地理位置、范围、地形、气候等自然环境特征； 2、了解澳大利亚的特有古生物及其存在原因； 3、学会运用地图和资料分析澳大利亚的自然条件对其农牧业和工矿业的影响，初步树立因地制宜发展经济的观念。 学习目标 你知道这是哪个国家的国徽吗？为什么用动物的图案做成国徽？ 世界活化石博物馆 旅 行 澳大利亚的位置 半球位置： 东半球，南半球 P67 纬度位置： 10oS～40oS，热带和南温带 10oS 23.5oS 40oS 160oE P67 海陆位置： 位于_____洋和_____洋之间，北面与___洲隔海相望，南面与_____洲遥遥相望。 太平 印度 亚 南极 范围：澳大利亚包括澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛等周围岛屿，总面积768万平方千米。 P67 澳大利亚大陆独处在南半球的海洋上已经有6500万年，想想这对澳大利亚的生物进化有什么影响? 澳大利亚大陆长期孤立存在于南半球的海洋中，自然条件比较单一，生物进化缓慢，又缺少天敌，所以许多物种能够保存至今。 讨论时刻 P68 （点击播放视频） 　　澳大利亚大陆6 500万年前就和其他大陆分离，长期处于孤立状态，动物缺乏竞争进化缓慢，因此形成很多古老的物种。被称为“世界活化石博物馆”。 　　除了澳大利亚大陆以外，还有哪个大陆也是孤立的？该大陆也有众多古老生物吗？ 思维升华 比一比 澳洲大陆纬度适中，生存条件