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理化生组工作计划3篇 （1531 字） 理化生教研组工作计划 一、 指导思想，工作思路和目标 本学期，我们教研组要以新课程理念作为教研工作的 指导思想，认真贯彻“质量立校，科研兴校”的办学方针, 大力推进教研教改，提升教研水平，提高教研效益。以新 型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂 氛围。以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为 的转变，培养学生的科学素养。转变观念，勇于探索，大 胆实践，创建学习型，创新型教研团队，为我校教学质量 的进一步的提高做出新的贡献。 二、 本学期教研组工作的重点 1、制定科学的教研计划，精心组织实施。 要求：集体备课应广泛搜集信息，认真研究、确立切 合实际的主题，周密设计安排。计划要有明确的目的（问 题）、科学合理的措施，操作性强、符合实际，精心组织， 全员参与准备，扎实推进，确保教研的时效性，实效性， 促进教育教学的稳步提高。在教研中扎实研究教材，教法、 学生、学法，达成共识，统一行动。 2、加强平时的交流研讨。将其作为一种教研的长效机 制贯穿于教学的自始至终，发挥人力资源优势和兵团作战 优势。 3、教学的常规管理及要求： 备课，备写规范教案。无论哪个学科，都必须做 到精心备课，深入挖掘教材，吃透课标和考纲，做到‘五 明确”：明确教材的重点难点、明确教材的知识结构、明确 教材的能力要求、明确教材编写意图、明确各章节知识的 前后联系。做到既备教法，又备学法，教法应灵活多样并 具有可操作性，学法要具有针对性和指导性。教研组每周 上课，优化课堂教学，改进和创新教学方法，努 力提高教学效益，要坚持推进课堂教学改革，反对“填鸭 式”的满堂灌。千方百计开展学生实验和实验的探究性教 学，培养学生的动手实践，观察分析等的能力，使学生逐 步养成自主、探究、合作的学习习惯。重视培养学生科学 的思维能力和学习方法。注重研究和运用科学的教学组织 形式和教学手段，学习和借鉴先进的教学经验，不断改进 和创新教学方法，努力提高教学效益。本期将对我组所有 教师的课堂教学进行评估，采取传、帮、带等措施，对弱 势科目和青年教师要进行多听、多评、多帮助、多指导， 以培养青年教师岗位教学能力。 （3） 作业，作业的布置和设计要适量，要有坡度，批 阅及时，要有评分和评语，评语要富有鼓励性讲评及时， 分析讲解要有针对性各学科应根据自己的实际情况。教研 组每周将对本组学科的学生作业进行一次抽查，以便督促 课堂教学的落实和学生学习跟踪情况。 （4） 辅导，形式要多样（集体辅导、个别辅导等）； 要耐心细致；针对性要强，尤其要注重对学困生的转化工 作；充分发挥课代表和学习小组的作用，采取有效措施督 促落实，同时，认真组织九年级物理、化学的实验训练， 注重学生动脑动手能力的培养。 （5） 关于听评、课，每位教师听课不少于15节，记 载要详细。评课时首先由主讲教师说课（应有说课稿），然 后由听课老师依次发表意见（应有评课稿），肯定成绩，提 出不足，不说客话套话，评议意见要中肯有独到见解。以 学习者，研究者，建设者的身份参与到听评课活动中，切 实提高能力。 （1315 字） 学期已经开始，为了充分发挥教研工作在教育教学的 地位，我理化生教研组要紧紧围绕学校教导处工作计划来 开展教研活动，学习教育教学理论，抓教学常规，搞好校 级公开课、优质课的上课、说课、评课活动，抓教师业务 素质的进一步提高。从理化生学科特点及我校实情出发， 以提高课堂教学效率为中心，认真、扎实、有效的开展教 研活动，努力探索理化生教学规律，深化课堂教学改革， 提高教研组教师教育教学能力和水平，为我校的发展作贡 献。现将本学期的教研组工作计划制定如下： 1、认真学习我校教导处的工作计划，制定好本教研组 的工作计划，定期按时的开展教研活动，做到每次教研活 动都全员参与。加强教研课题的探索，每次教研活动做到 有主题，有记录，有成效。 2、加强教育教学理论学习，提高教师理论素养。新时 期教育的发展对教师提出了更高更新要求，教师必须加强学 习，提高素质。教师要精通本门学科的知识，了解当代最新 科技、最新理论的发展动态，创造性处理教材。根据学生 的实际情况出发，制定教学目标，因材施教，优化重组教 材。通过教研活动、网络、杂志等途径，认真学习体会教 材基本理念，并进行教学实践，努力使本组教师对教育规 律和学生身心规律有较深的理解和体会。 3、 加强教学常规工作并渗透法治教育，认真做好备课 工作，教案中要体现法治教育内容，完成听课任务。认真 学习先进的课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量， 严格控制学生作业量，规范作业批改。 4、 全员参与，积极协作，开展好说课、评课活动。本 学期教研组要有计划的开展说课评课活动，不能流于形 式，要落到实处。说课评课活动是一种发现问题，发现经