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- 2019-10-23 发布于江苏
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实现学生的全面发展和成长成才,需要学校、家庭和社会的共同努力,任
何一方都不可能孤立地做好学生的教育管理工作。 要以学生为本, 增强学校对学
生的教育管理实效, 就必须重视教师与家长的沟通工作。 沟通是建在心与心之间
的桥梁,要想贴近家长和学生的心,就必须做好和他们的沟通工作。
一、准确认识沟通的前提
1.把沟通建立在热情、真诚的基础上。
“金诚所致,金石为开”,教师对家长和学生热情地接待,真诚地沟通、交
流,设身处地地为家长和学生着想,一定会让家长感受到教师的真心和责任感,
一定会得到家长和学生的认可。
2.把沟通建立在公平、公正的基础上。
对待孩子我们要做到公平、 公正,对待家长也是如此。 让家长觉得教师厚此
薄彼,这是教育的大忌。 如果那样的话,我们在家长心目中的形象也会大打折扣,
我们的教育效果也势必会受到影响。
3.把沟通建立在尊重、平等的基础上。
尊重别人是自尊的表现,也是得到别人尊重的前提,正如常言所说: “敬人
者,人恒敬之”。尽管在教师与家长关系中,教师起主导作用,但他们在人格上
是完全平等的。 因此,教师必须尊重学生家长的人格, 特别是要尊重所谓 “差生”
和“不听话”孩子家长的人格。对教育过程中出现的问题,要客观地分析问题的
症结所在,公正地评价学生的表现和家长的教育, 与家长共同研究解决问题的方
法。沟通中要学会倾听, 倾听有助于我们更全面了解孩子在家的表
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