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- 2019-08-23 发布于江苏
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高考题型五 “体现、反映、说明类” 主观题专题讲座 [题 型 概 述] 高考试题中体现、反映、说明类设问有三种常见形式:(1)材料体现了或蕴涵(反映)了哪些道理?(2)材料是如何体现……的?(3)结合材料,运用……原理说明材料中的某一观点(做法),要求学生分析材料中所体现的有关经济、哲学或政治、文化道理。“体现类”设问知识点指向一般比较明确,材料往往具有层次性,关键词比较明显。 [典 型 例 题] (2015·江苏卷,34)当前我国经济已步入“新常态”,经济发展还面临不少困难和挑战,各级政府对此高度重视、妥善应对。为推进经济发展、民生改善,某市政府做了如下工作: ◇组织有关部门,调查了本地的民生状况,获取了相关数据。 ◇召开改善民生专题协商会,邀请有关专家、民主党派人士和各界群众代表参加,广泛征求意见和建议。 ◇出台了促进创新创业、增加居民收入、完善社会保障等改善民生的政策措施。 ◇在政务网上开辟专栏,接受群众对政策执行情况的评价和意见反馈。 运用政治生活知识,说明该市政府是如何履行职责的。 [阅 卷 现 场] 考生答卷1 阅卷点评:定点偏差遗漏知识,设问知识范围是“政府是如何履行职责的”,只回答政府责任,漏掉了政府职能、依法行政审慎用权、自觉接受监督等知识点。 考生答卷2 阅卷点评:解读提取信息不完整,“出台了促进创新创业、增加居民收入、完善社会保障等改善民生的政策措施”,体现
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