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- 2019-08-23 发布于湖北
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2.1平面向量的实际背景及基本概念 第二章 平面向量 2.1.1 向量的物理背景与概念 2.1.2 向量的几何表示 问题提出 1.在物理中,位移与距离是同一个概 念吗?为什么? 2.现实世界中有各种各样的量,如年 龄、身高、体重、力、速度、面积、体 积、温度等,在数学上,为了正确理解、 区分这些量,我们引进向量的概念. 探究(一):向量的物理背景与概念 思考1:在物理中,怎样区分作用于同一 点的两个力? 力的大小和力的方向 思考2:物体受到的重力、物体在液体中 受到的浮力的方向分别如何? G 质量 浸在液体中的体积 受力的大小分别与哪些因素有关? F 思考3:在如图所示的弹簧中,被拉长或压缩的弹簧的弹力方向如何?在弹性限度内,弹力的大小与什么因素有关? 思考4:力既有大小,又有方向,在物理学中称这种既有大小,又有方向的量为矢量,你还能指出哪些物理量是矢量吗? 弹簧拉长或压缩的长度 【与向量有关的概念】 数量----把只有大小,没有方向的量称为数量. 向量----数学中,把既有大小,又有方向的量叫做向量. 思考5:年龄、身高、长度、面积、体积、温度、 时间、路程、质量等是向量吗? 向量与数量的联系和区别: 联系:向量与数量都是有大小的量; 区别:向量
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