人教版五年级数学下册分数的意义课件说课材料.pptVIP

人教新课标五年级数学下册 分数的意义;一个饼;一种图形 平均分 分数; 图中阴影部分用 表示对不对？ ;;4个苹果，6只熊猫能否平均分成若干份，要平均分，把什么看作一个整体？;4个苹果;4个苹果;;;;“1”;分数;用下面的分数表示阴影部分，对不对？;指出各题中的单位“1”：;;;1 2;分数; 表示 把单位“1”平均分成5份，取了其中的三份，叫五分之三。;读出下面的分数,并说出每一个分数的意义。;1;自我检测： 1.用分数表示下面各图的红色部分：;;;;;;;;阴影部分是大圆的 ;闯关;闯关;用分数表示下列图中的绿色部分,;把什么看作单位“1”;考考你;考考你; ;点击生活 （1）小明吃了一块饼的 。 （2）这一块菜地的 种了西红柿。 ;粉笔;考考你;考考你;考考你;考考你;考考你;拓展;一辆汽车３分钟行驶了４千米，每 分钟行驶４千米的（　　）。; 实践与探索 1、你是全班人数的（ ）。 2、你们小组的人数是全班人数的 （ ）。 3、你们小组的女生人数是你们小组总人数的（ ）。;“1”;1. 分数的产生：生活的需要