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- 2019-09-03 发布于江苏
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Module 4 Carnival
= 1 \* ROMAN I. 教学内容分析
本模块的主题是狂欢节。以西方的几种主要传统节日作为导入,接着通过各种活动详细介绍了狂欢节的历史、发展、种类及人们的活动、饮食、服饰和习俗。其中有关食物和节日的词汇,和表达喜好和厌恶的句型又可以引申到中国传统节日和习俗,有益于培养学生的跨文化意识。
本模块从五幅西方节日图片的探讨开始,导入本模块的话题——Carnival。
Introduction 部分设计以西方的五种主要传统节日(Carnival, Holi, Halloween, Christmas, Thanksgiving Day)作为导入,让学生通过图片做配对练习了解西方的节日习俗,激发学生对西方节日的好奇心,达到导入整个模块的效果。
Reading and Vocabulary介绍有关狂欢节的一些知识,主要介绍了狂欢节的面具。课文前后的四个相关练习帮助同学们学习和了解了相关词汇和文章主旨。
Grammar部分主要是通过练习复习被动语态在各种时态中的运用的语法项目。
Vocabulary and Listening分为词汇部分和听力两大部分。词汇部分学习和巩固一些关于食物的单词;听力部分是关于西方节日的,对于同学们来说,听力材料偏生疏,因此听力要做一定的处理。
Learning to learn 是关于通过听听
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