做好小学生心理咨询辅导-长春二试验中学.pptVIP

长春二实验中学心理中心 康 成 1999年《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》 2002年《中小学心理健康教育指导纲要》 1、心理健康教育应该是学校的特色活动 2、心理健康教育是心理教师的事，与其他教师无关 3、开展心理健康教育就是上心理健康课 4、心理健康教育要教给学生心理健康知识 5、心理健康教育是德育的一部分 6、开展心理健康教育必须具备一定的物质条件 7、心理健康教育就针对心理有障碍的学生 8、心理健康教育的效果应该立竿见影 心理健康教育搞成特色，这是教育的悲哀。 心理健康教育最根本的体现不是活动，而是理念。 研究学生心理发展规律，按照学生的心理特征和成长规律去教书育人，是每一位学校领导和教师的本分与天职。 认识误区—— 心理健康教育跟我有什么关系？ 班主任负担已经很重，哪有精力去对他们进行心理辅导？ 我教好书就行了，管他什么心理健康？ 教师是学生的沙漠甘泉或狂风暴雨，教师是学生的守护神或摧残者，这全在教师的一念之间。 教师的辛勤播动、积极鼓励、倾听关怀，会让学生心田普降甘霖，会让教师的心田日益丰收，会让教育的园地充满欢乐，惟有教师能创造学生、自己与教育的奇迹。 ——台湾学者 李坤崇教授 本质上，辅导是一种精神、一种态度、一种方式或一种媒体。凡是教育工作者，都有辅导的责任，尤其是与学生接触