六单元习作《中学生应不应该过生日》教学幻灯片.docVIP

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  • 2019-08-30 发布于天津
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六单元习作《中学生应不应该过生日》教学幻灯片.doc

1 中学汉语八年级上册第六单元习作导学案 年 班 姓名: 日期:2014年 月 日 课题:《中学生应不应该过生日》   第一课时 写作课 主备人: 任世玉  研备:八年级汉语组 学习目标:1、我能将自己的观点有条理的表述并写出来。 2、我能按照要求规范书写。 【定向导学·互动展示·当堂反馈】 课堂 元素 导学 流程 自研自探环节 合作探究环节 表现提升·质疑评价环节 总结归纳环节 自学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 表现 方案 内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、 知识生成、规律总结 回顾交际内容,明确观点 阐述观点立意书写 修改 1.课前复习 认真总结口语交际的内容,明确自己的观点和立场,并将观点书写出来。(随堂笔记一) 2.明确观点,阐明态度 (要求:立意深刻,有理有据) 完成随堂笔记二 3.反复朗读,修改不满意的地方 (5分钟) A.对学:(帮扶小对子) 1、小对子互相明确自己观点,态度,立场。 (预时5分钟) B.群学 小组长带领组员明确观点,有理有据,阐述自己的观点 (预时10分钟) C.组内小展示 组内展示,提出建议,并修改 (预时5分钟) 展示单元一:明确观点 要求:正确流利表达自己观点 建议: 语言丰富,彰显个性 展示单元二:修改后的作文交流展示 要求: 语句通顺,措辞恰当 建议: 书写规范,格式正确。 (预时:15分钟) 随堂笔记一                                                                                                             随堂笔记二                                                                                                                                                                                                                                                         等级评定:☆☆☆ (共3星,是否书写工整,是否有内涵,是否按时完成。)  补充 修改                                                                                                   版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页,如不需要请删除! 谢谢! 如有侵权,请联除! 1,侵权必究 联系Q 1, 版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页,如不需要请删除! 谢谢! 如有侵权,请联除! 版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页,如不需要请删除! 谢谢! 如有侵权,请联除! 侵权必究 联系Q

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