工程经济和和企业管理课程开课说明.docVIP

PAGE PAGE 9 《建筑经济与企业管理》课程开课说明 第一部分：基础信息 总学时数： 学分： 开课学期： 2017-2018学年第1学期 授课教师： 联系电话： Email： 开课专业： 授课班级： 学生人数 授课地点： 课程使用的主要教材：建设工程经济与管理- 建议阅读材料和参考文献： 刘冬学，《工程经济分析》，北京理工大学出版社，2014年6月? 2.王永祥、陈进，《工程合同管理》，中国建筑工业出版社，2006年5月? 3.刘小平，《建筑工程项目管理》：高等教育出版社，2014年8月 4.张宜松，《建筑工程经济与管理》，化学工业出版社，2013年8月 第二部分：课程简介 课程定位：专业方向课 1、课程性质 《建筑经济与企业管理》是土木本科专业的一门必修课，课程是研究工程经济与建筑企业管理基本知识，基本方法，基本应用的综合学科，融自然科学和社会科学为一体，边缘性学科. 2.课程基本内容包括：工程经济学部，建筑企业管理部分 3.、课程地位 建筑工程经济与管理是工程建设中十分重工的环节，也是建设单位和施工企业的主要生产经营活动之一，工程经济学以工程项目为对象，从技术经济方面，对项目的技术方案，技术措施以及项目的经济效果进行分析和评价，力求达到技术选进性与经济合理性的有机统一。建筑企业管理，力求达到人、财、物的合理消耗，努力实现低成本，高质量的工程。 4、课程任务 本课程以介绍基本概念和基本方法为主，以应用所学知识为主线，使学生能对建筑生产活动中提出的各种技术方案，计划安排，管理措施进行全面的技术经济评价，为科学的作出决策提供必要的分析，使生产技术通过有效的管理更好的提高建筑产品生产的经济效益。 通过教学，使学生应掌握工程项目经济评价的基本原理和基本方法，并能作出合理的决策。掌握工程招设标的基本方法，合同管理的基本内容，同时了解工程进度、质量、成本、信意等管理要求，具备对工程项目进行经济评价，方案优选，及全面管理的能力。 二、课程的学习方法：理论与实际工程相结合，采用案例教学，通过案例引入及各学习模块练习系统掌握工程项目经济评价的基本原理和基本方法, 了解工程进度、质量、成本、信意等管理要求，以满足市场对工程技术人才的要求. 三、课程面向的主要就业岗位：工程管理，工程建设相关专业 第三部分： 课程目标? 1、专业能力目标? ·项目的技术方案，技术措施以及项目的经济效果进行分析和评价 能发布招标信息；进行招标代理、编制招标文件、投标报价、处理索赔纠纷、? 具备进度管理，质量管理，成本管理的基本要求 2、方法能力目标 ·能根据项目特点选择经济评价方法，合理论证 能选择招标方式、能编制招标文件；策划投标竞争方案组织施工项目投标 ·能合理进行项目进度管理，质量管理，成本管理，信息管理，安全管理 3、社会能力目标 ·具有团队精神和协作精神； ·具有良好的心理素质和克服困难的能力； ·具有较强的口头与书面表达能力、沟通协调能力。 ·能积极与人协调沟通，预防合同风险； 能清楚明了表达意见和传播信息，营造和谐的谈判气氛； 面对危机，能沉着冷静化解矛盾，达到双方共赢；具备社会责任感，具有社会公益心。 第四部分：考核评价：考核方式：闭卷考试? 成绩评定：平时成绩占50%，其中出勤及课堂表现占30%，作业占20%；期末成绩占50%，期末成绩由考试试卷成绩确定，试卷内容占大纲知识点的80%~100% 第五部分：课程计划? 学习情境设计 1、设计思路? 《建筑经济与企业管理》采用以行动为导向、工作过程系统化课程开发方法进行设计，整个学习领域由5个学习情境组成。学习情境的设计主要考虑以下因素：? （1）学习情境的设计要符合工作过程系统化的教学设计思想的要求。学习情境是对真实工作过程的教学化加工，以完成某个完整的工作任务为目标。? （2）学习情境的设计要尽量覆盖全面的工程经济学，建筑企业管理内容，以学生学会工程方案评优为根本，同时能进行常规项目管理 2、情境划分 建筑经济与企业管理单元教学设计 教学单元1设计 建筑经营与管理概论；建筑产品的价格、成本和利润 教 学 目 的 了解基本建设的概念，内容，程序，了解建筑产品及生产技术特点：了解建筑产品的价格、成本和利润构成 教学 目标 专业能力目标 知识目标 社会和方法能力目标 了解基本建设的概念，内容，程序；了解建筑产品的价格、成本和利润构成 1了解基本建设内容。 2了解基本建设程序。 3了解建筑产品及生产技术特点 4了解建筑产品的价格、成本和利润构成 掌握工