六年级上册数学第2课时 圆的周长.pptVIP

R·六年级数学 上册 第2课时 圆的周长（2） 【学习目标】 【学习重点】 【学习难点】 1.运用圆的周长公式解决稍复杂的与圆相关的组合 图形的周长问题。 2.渗透转化的方法解决实际问题。 运用圆的周长公式解决生活中的实际问题。 把圆的周长的计算公式与实际问题紧密地联系起来，解决要求的实际问题。 一、复习导入 看图填空。 正方形的周长是( )cm。 圆的周长是( )cm。 其中一个圆的周长是( ) cm。 长方形的周长是( ) cm。 16 4π 3π 21 C = πd C = 2πr 圆的周长 = 直径×圆周率 d= C π r= C 2π 这辆自行车后轮轮胎的半径大约是33cm。 这辆自行车后轮转一圈，大约可以走多远？小明家离学校1km，后轮转480圈够吗？ 二、探索新知 2×3.14×33＝207.24（cm）≈ 2.07（m） 1000÷2.07 ≈483（圈） 1 km＝1000 m 答：这辆自行车后轮转一圈，大约可以走2.07m。小明从家到学校，后轮转480圈不够。 C＝2πr 用转化的方法解决组合图形的周长问题。 求阴影部分的周长。 阴影部分的图形不规则，该如何计算呢？ A B 阴影部分的周长= 大半圆的周长 + 圆A的周长+ 圆B的周长 3.14×(3+5)÷2＝12.56 3.14×3÷2＝4.71 3.14×5÷2＝7.85 12.56+4.71+7.85＝25.12 答：阴影部分的周长为25.12。 用转化的方法解决捆扎物体的周长问题。 直径均为1dm的4根管子被一根金属带紧紧地捆在一起，如下图。求金属带的长度。 可以转化成求什么呢？ 可以把求金属带的长度转化成求一个圆的周长加上4条直径的长度和。 3.14×1+4×1=7.14(dm) 答：金属带的长度为7.14dm。 三、巩固提高 1.一个街心花园的形状如下图所示，中间正 方形的边长为20m，四周是半圆，这个街 心花园的周长是多少米？ 3.14×20×2＝125.6（米） 答：这个街心花园的周长是125.6米。 2.计算下面阴影部分的周长。 5cm 3.14×10÷2+3.14×5 =31.4(cm) 四、课堂小结 用转化的方法解决 组合图形的周长问题 捆扎物体的周长问题 五、课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 R·六年级数学 上册