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港中数学网 * 沪科版第12章 八年级上册 函数中自变量取值范围的求法: (1).用整式表示的函数,自变量的取值范围是全体实数。 (2)用分式表示的函数,自变量的取值范围是使分母不为0的一切实数。 (3)用奇次根式表示的函数,自变量的取值范围是全体实数。 用偶次根式表示的函数,自变量的取值范围是使被开方数为非负数的一 切实数。 (4)若解析式由上述几种形式综合而成,须先求出各部分的取值范围,然后再求其公共范围,即为自变量的取值范围。 (5)对于与实际问题有关系的,自变量的取值范围应使实际问题有意义。 一次函数与正比例函数的图象与性质 一次函数y=kx+b(b≠0) 图象 k,b的符号 经过象限 增减性 正比例函数y=kx x y o b x y o b x y o b x y o b y随x的增 大而增大 y随x的增 大而减少 一、二、三 一、三、四 一、二、四 二、三、四 1、图象是经过(0,0)与(1,k)的一条直线 2、当k0时,图象过一、三象限;y随x的增大而增大。 当k0时,图象过二、四象限;y随x的增大而减少。 k0 b0 k0 b0 k0 b0 k0 b0 ) 3.一次函数 y=mx+n 的图象如图 1,下面正确的是( A A.m0,n0 B.m0,n0 C.m0,n0 D.m0,n0 1、若y=5x3m-2是正比例函数,m= 。 2、若 是正比例函数,m= 。 1 -2 随堂小练 4.正比例函数 y=mx 的图象经过第二、四象限,那么 m 应满足( ) A D A.m0 C.m=0 B.m0 D.m≠0 ) 5.下列一次函数中,y 随 x 的增大而减小的是( A.y=2x-3 B.y=-5+2x C.y=3x+1 D.y=1-2x 1、分别作出一次函数 的图象。 x … 0 3 … … 0 1 … 解: x … 0 3 … … 9 0 … y x 3 2 1 0 1 2 3 4 y x 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 作图 0 x 4 6 5 3 2 1 2 3 5 -1 -2 6 4 7 -1 -2 -3 1 y y=-x y=5x y=2x+6 y=-x+6 确定一次函数表达式 用待定系数法求一次函数解析式的步骤为: (1)设函数解析式为 y=kx+b; (2)将已知点的坐标代入函数解析式,解方程组; (3)求出 k 与 b 的值,得函数解析式. 剖析:因为正比例函数含有一个基本量 k,一次函数含有两 个基本量 k、b,所以确定正比例函数的表达式需要一个条件, 确定一次函数的表达式需要两个条件. 1.已知直线经过点(-1,0),(0,3),则直线的解析式是( ) A.y=3x+3 A B.y=3x-3 C.y=-3x+3 D.y=-3x-3 常规做法:设 y=kx+b,将(-1,0),(0,3)两点坐标代入,得 b=3,k=3.∴y=3x+3. 练习: 2.如图 1,一次函数 y=kx+b 的图象过点(0,3)和点(-2,0), 写出一次函数的解析式. 图1 根据所给信息确定一次函数表达式(知识深化) 可以根据已知图象或表格确定函数关系式,对于一些实际 问题,需弄清变量的意义,确定函数表达式. 3.如图 ,一次函数的图象过点 A,且与正比例函数 y=-x 的图象交于点 B,则该一次函数的表达式为____________. 练习: 4.若一次函数y=x+b的图象过点A(1,-1),则b=__________。 -2 5.根据如图所示的条件,求直线的表达式。 下面的图象,反映的过程是:小明从家去菜地浇水,又去玉米地锄草,然后回家。其中x表示时间,y表示小明离他家的距离,小明家、菜地、玉米地在同一条直线上. 八年级 数学 第十一章 函数 八年级 数学 八年级 数学 y/千米 x/分 o 1.1 2 15 25 37 55 80 玉米地 小明家 菜地 根据图象回答下列问题: (5)玉米地离小明家多远?小明从玉米地走回家的平均速度是多少? (1)菜地离小明家多远?小明走到菜地用了多少时间? (2)小明给菜地浇水用了多少时间? (3)菜地离玉米地多远?小明从菜地到玉米地用了多少时间? (4)小明给玉米地锄草用了多少时间? 你能回答下列问题了吗? 小 明 1.从家到菜地用了多少时间? 菜地离小明家
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