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《机械基础》教案 - PAGE 16 - 本 课 题 目 §1-1机器的组成 课的类型 新 授 课 教 学 班 级 授课时间 教 学 目 标 掌握机械、机器、机构、零件和构件的概念 教 学 重 点 基本概念的含义 教 学 难 点 机器与机构、零件与构件间的区别 学 情 分 析 本次课内容是第一次课，学生比较有兴趣。 板 书 设 计 绪 论 第一章 机 械 概 述 §1-1 机器的组成 机械的基本概念： 1。基本特征：①由许多物体组合而成； ②各实体之间具有确定的相对运动； ③能够代替或减轻人的劳动； 2．定义：机械是机器与机构的总称。 3．机器与机构的区别联系： 区别：机器能实现能量转换或做有用的机械功； 机构只能实现运动的转换和传递。 联系：一台机器由一个或多个机构组成。 零件与构件： 区别：①定义：零件是最小的制造单元；构件是最小的运动单元。 ②分析角度：零件是从生产制造角度分析的；构件是从运动角度分析。 ③形状：零件需要有具体的形状、尺寸和精度等；构件则不需要。 联系：一个构件由一个或多个零件组合而成 教学程序 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 方法手段 一、导入 专业介绍 介绍本专业的特点 引起学习兴趣 讲座式 二、新授 机械发展史 本课程的内容 对本课程的要求 向学生介绍本课程并提出相应的要求 了解课程内容，便于今后的学习 讲座式 三、新授 机械、零件、构件的定义和区别 讲述基本概念的含义和区别，并举出实例请学生分析 通过实例分析，理解本课程的几个基本概念 讲授法 模型和实物展示 四、小结 几个基本概念的区别与联系 对本课内容小结 在理解和记忆的基础上进行小结 问答法 五、布置 作业 P11 1 2 布置作业 复习巩固 完成作业 教学效果 反 馈 教 后 记 本 课 题 目 §1-1机器的组成和运动副 课的类型 新 授 课 教 学 班 级 授课时间 教 学 目 标 掌握机器的组成部分及其作用,了解运动副的概念 教 学 重 点 机器各组成部分作用 教 学 难 点 运动副的概念 学 情 分 析 学生的学习兴趣仍然比较浓，学习内容不太难，学生能够掌握。 板 书 设 计 三、机器的组成： 操纵或控制部分 原动部分 传动部分 执行部分 摩擦传动 机械传动 啮合传动 （按工作介质分） 液压传动 气动传动 电气传动 补充内容： 四、运动副： 1．定义：两构件直接接触而组成的可动联接。 2．分类：（按接触形式） 转动副 低副 移动副 （面接触） 螺旋副 高副 （点和线接触） 3．特点： 低副：易制造、承载能力大、效率低、不能传递较复杂运动。 高副：能传递较复杂运动、效率高、易磨损、承载能力小。 五、构件的分类： 构件分为固定构件（机架）和运动构件（主动件和从动件） 教学程序 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 方法手段 一、复习，导入新课 机械的特点 机器与机构 构件与零件 向学生提问 回答教师提问 进入本课学习 问答法 二、新授 机器的组成 通过实例分析机器的组成和各部分作用 观看机器模型，在教师的引导下分析 讲授法 模型展示 引导学生总结 三、新授 运动副 构件的分类 讲述基本概念的含义和区别，并举出实例请学生分析 通过实例分析，理解概念含义 讲授法 四、小结 机器的组成 运动副 构件的组成 对本课内容小结 在理解和记忆的基础上进行小结 问答法 五、布置 作业 P11 3 什么叫运动副？低副和高副有什么区别？ 布置作业 复习巩固 完成作业 教学效果 反 馈 教 后 记 本 课 题 目 第一节内容练习 课的类型 复 习 课 教 学 班 级 授课时间 教 学 目 标 复习巩固第一节所学内容 教 学 重 点 各个概念之间的区别与联系 教 学 难 点 各个概念之间的区别与联系 学