人工智能第2章(知识表示方法2-问题归约法)讲课资料.pptVIP

人 工 智 能 Artificial Intelligence (AI);第2章 知识表示方法;问 题;问题归约法： 从已知问题的描述出发，通过一系列变换或分解将问题最终变为一个子问题集合，这些子问题的解可以直接得到，从而解决初始问题 ;问题归约法由三个部分组成： 一个初始问题描述 一套将问题变换或分解为子问题的操作符 一套本原问题（解可以直接得到的简单问题）描述;2.2.1 问题归约描述 ;梵塔难题可采用前一讲的状态空间法来求解 其状态空间图每个节点代表柱子上圆盘的一种状态,共含有27个节点,其节点(状态)数、规则数多,求解较复杂. 对梵塔难题而言,问题表述和求解更简洁的问题归约法.;解决问题的思路： 第一、要将所有盘从第一个柱子搬到第三个柱子，根据游戏规则，首先要搬最大的 C 盘到第三个柱子上;解决问题的思路： 第二、要能够搬 C 盘，条件是：第三个柱子是空的，A、B必须在第二个柱子上（这里没有考虑如何搬A、B盘）;解决问题的思路： 第三、搬C盘到第三个柱子，然后想办法将A、B盘搬到第三个柱子上 ;将问题简化为下列三个子问题： 移动园盘 A 和 B 到柱子 2 的双圆盘难题; 移动 C 盘到柱子 3 的单圆盘难题;移动 A 和 B 到柱子 3 的双圆盘难题;左到右 表示 盘从大到小，数字 表示 盘所在柱子号;这种图式结构,叫做与或图 它能有效地说明如何由问题归约法求得问题的解答 顺序解读与或图,按问题归约顺序将其本原问题及其解组合,即可得到原问题的解. 对该梵塔问题,从与或图读得的解为如下操作顺序:;2、问题归约的描述 ;问题归约法可以用一个三元组（S, O, P）来表示，其中： S：原始问题，即要解决的问题 P：本原问题集，其中的每一个问题是不用证明的或自然成立的，例如公理、已知事实等 O：操作算子集，用于将问题化为子问题;2.2.2 与或图表示 ;与;好处： 任何一个节点的后继节点要么全是“与节点”，要么全是“或节点”。;与或图的特例： 所有节点都是或节点，这时就是一般的图，即状态空间法用到的图 除了起始节点外，所有节点只有一个父节点，此时称为与或树，前面的图2.11就是与或树 ;问题归约法、与或图表示之间的对应关系：;在与或图中???问题有解的条件是：起始节点是可解的 ;在与或图中，一个可解节点的定义是（递归地）： 1、终叶节点是可解的（因为它们与本原问题相关联的）。一般情况，终叶节点用 t 来表示;2、如果某一个非终叶节点含有“或”后继节点，那么，只要有一个后继节点是可解的，这一个非终叶节点就是可解的。;3、如果某一个非终叶节点含有“与”后继节点，那么，只要所有后继节点是可解的，这一个非终叶节点才是可解的。;与或图中，一个不可解节点的定义（递归地）是： 1、没有后裔的非终叶节点是不可解节点。;2、如果某一个非终叶节点含有“或”后继节点，那么，只要当所有的后继节点都不可解时，这一个非终叶节点才是不可解的。;3、如果某一个非终叶节点含有“与”后继节点，那么，只要有一个后继节点是不可解的，这一个非终叶节点就是不可解的。 ;与或图的解图： 由最少的可解节点所构成的子图，这些节点能够使问题的起始节点是可解的;与或图的一些例子