幼师教案设计10月4周教案设计(10.26—10.30).docxVIP

教师半日计划 班级 大二班 教师 日期 2016.10.26 计 划 内 容 一、生活活动 目标：饭后能主动刷牙，并能运用正确的刷牙方法。 指导要点：表扬饭后主动刷牙的小朋友，也同时为小朋友做好榜样。起提示作用。营造互相学习的氛围。 目标：来园能够主动向老师问好，培养幼儿幼儿的礼貌意识。 指导要点：教师主动和幼儿问好，肯定主动问好的幼儿，强化幼儿正确的行为。鼓励个别幼儿。 二、区域活动 语言区目标：有重点的指导幼儿用完整连贯的语言复述故事《白羊村的美容院》对话 指导要点：教师为幼儿提供《白羊村的美容院》图卡，幼儿观察画面，并尝试讲述故事，教师可再为幼儿完整讲述，幼儿再复述故事。 美工区目标：学习穿编的技能，发展幼儿的空间方位知觉。 指导要点：教师为幼儿提供穿编的材料，请幼儿按顺序穿编，教师指导幼儿的穿编方法。 三、教学活动 活动名称：美术《写生水果》 活动目标： 了解写生的概念，了解静物写生的知识。 引导幼儿观察细节，找出形状及色彩的不同。 引导幼儿了解构图的均衡，前后的遮挡关系。 做个爱吃水果的好宝宝。 活动准备：各种水果、纸、画笔。 活动过程： 导入 小朋友说一说，你平时最爱吃什么水果。 请幼儿说说特点（形状、颜色） 观察 教师为幼儿出示水果，并将其摆放好，内容渗透遮挡。教师引导幼儿先画摆放在最靠前的水果。 教师为幼儿示范最佳的构图。 补充 为幼儿介绍写生的概念：直接以实物或风景为对象的绘画 4.幼儿作画，教师巡回观察指导。 四、户外活动 集体操：幼儿练习左右分队走后成体操队形散开。 集体游戏：钻山洞 目标：练习灵活的正面钻。 指导要点：创设“列车钻山洞”的游戏情境，为幼儿摆拱形门，并同时提供各种障碍，如过河石、绿桩。全班幼儿排成一队，轮流游戏。 分散游戏： 材料：跳绳、抛接球 指导要点：教师示范讲解跳绳的动作，提醒幼儿活动安全。将幼儿分成两组，一组跳，一组为伙伴计数或者观察学习。两组轮流跳绳。教师巡回观察指导。 教师半日计划 班级 大二班 教师 日期 2016.10.27 计 划 内 容 一、生活活动 目标：户外前能解决完自己的事情，做好户外的准备。 指导要点：户外前请幼儿想想有哪些事情做，如收椅子、小便、塞衣服，教师跟进检查。 目标：日常活动中引导幼儿用友好的方式解决问题。 指导要点：观察幼儿，发现幼儿之间的冲突和纷争时，先请幼儿想一想原因和解决的办法。 二、区域活动 益智区目标：能运用7以内的分合正确地进行7以内的加减运算。 指导要点：教师为幼儿提供数学材料盒，可为幼儿摆出材料，请幼儿说出算式及答案，如7个苹果，拿走2个还剩几个？ 建筑区目标：学习用辅助材料，完成天安门周围的搭建。 指导要点：幼儿在已搭建好的天安门周围搭建广场，及为天安门搭建旗杆，插上在美工区做好的小红旗，丰富天安门建筑。 三、教学活动 活动名称：早期阅读《小喇叭》 活动目标： 进一步观察画面内容，理解儿歌内容。 能看图熟练地说儿歌， 体验儿歌的语言表现形式 活动准备：教学大书《》，图片（“饼”“茶”“墨”“姜”） 活动过程： 导入儿歌 将书翻到P17，引导幼儿观察画面，大胆表述自己的意见。 图书画了什么？ 小弟弟怎么了，为什么会哭？ 他看到这么多好吃的还在哭，为什么呀？ 感知学念儿歌 听赏儿歌 重点提问说说你喜欢这样的小喇叭吗？为什么？（认识到主人公任性） （2）学会儿歌 游戏 请几位幼儿分角色表演，一个扮演小喇叭，一个幼儿扮演姐姐，根据儿歌情节表演，其他幼儿一起念儿歌。 四、户外活动 集体操：练习《大英雄》中“江湖义气重”的动作 集体游戏：传球快跑 目标：练习传球绕圈跑，培养幼儿的合作意识。 指导要点：全班幼儿围圈站好，教师选择相邻的两名幼儿，分别给一人一个球。教师播放音乐，音乐一停拿球的两位小朋友追逐，谁先回到对方的位置谁赢。 分散游戏： 材料：篮球、跳绳、羽毛球 指导要点： 教师半日计划 班级 大二班 教师 日期 2016.10.28 计 划 内 容 一、生活活动 目标：离园时能整理好自己的衣服，不漏肚皮，并拿好自己的物品。 指导要点：离园时请幼儿自己做好离园准备。准备时及时观察发现做的好的幼儿，进行表扬，为其他幼儿树立榜样。 目标：能够安静午睡，不打扰别人。 指导要点：午睡时，表扬睡得好的幼儿，引发其他幼儿学习的意识，教师以鼓励表扬的形式营造安静的午睡氛围。 二、区域活动 美工区目标：感受不同的绘画方式，学习用线条画的绘画方法。 指导要点：教师与幼儿一同商量绘画的主题，确定主题后，幼儿尝试用线条绘画，并用各种绘画线条装饰，教师可为幼儿出示各种装饰线条。 美工区目标：学习穿编的技能，发展幼儿的空间方位知觉。 指导要点：教师为幼儿提供穿编的材料，小鱼、小鹿造型，引发幼儿穿编的兴趣，教师示范穿编的玩法，幼儿开展穿编的小比赛。 三、教学活动 活动名