一、建设项目的必要性.docVIP

万州区岩口乡雨台村小校舍建设项目 建 议 书 重庆市万州区岩口复兴学校 二○○六年十二月八日 一、建设项目的必要性 1．项目区经济、社会发展概况 万州区位于重庆市东部，长江中上游，全区面积3457平方千米，全区辖45个乡镇及7个街道办事处，总人口约160万。2005年全区财政收入77688万元，财政支出80000万元。万州区是国家级贫困县，三峡库区重点扶持县，全区有在校中小学生1 8万，中小学校324所，涉及面广，财政比较困难，教育发展步履艰难。 2．项目村概况 岩口乡有15006人，农民人均纯收入850元，距万州主城区60公里。雨台村有人口 3105人，人均耕地0．35亩，当地村民人均纯收入450元，人均有粮235公斤。由于受地理条件的影响，经济发展缓慢，教育落后，劳动力素质低，生产经营形成低投入低产出。全村上有10％的人口生活在温饱线下。 3．项目学校教育现状 雨台村小原名“维霖书院”，创办于清朝光绪二十五年，即公元一九○一年。雨台村小校园占地1 2 0 0平方米，现有1—4年级4个教学班，在校生78人，教师6人，学前班一个，2 2名学生。由于学校房屋出现部分危房，暂时转移了部分学生。现有六十年代建筑的砖瓦校舍5间，面积200平方米。校舍因修建年久，质量低劣，经万州区有关部门鉴定：校舍属于危房。学校设备设施严重落后于义务教育要求，学生活动场地是泥土坝，下雨后根本没有办法组织学生进行体育活动。由于办学条件差，高年级的学生家庭经济条件稍好的学生走十里路到中心校就读，有的甚至随家长在外省就学。教师也不安心在此，师生饮水需到2里以外的山下挑水吃。虽说群众对发展教育有一定的认识，也想改善学校的办学条件，终因经济条件制约而不能付诸实施，只能期望国家和社会热衷于公益事业者支持建设。 二、项目建设内容、规模、投资概算、资金来源 1．教室五间160平方米(32平方米／间)，6.88万元。资金来源：建请全美华人教育基金会捐助修建。 2．教师寝室及相关配套功能房共六间90平方米(1 5平方米／间)，3.87万元。资金来源：由万州区教委配套和当地群众投工献料共同修建。（见：备注“关于修建教师住房及相关配套功能房共六间的原因”） 5．场地整理0.5万万。建请全美华人教育基金会捐助修建。 以上合计11.25万元，其中：全美华人教育基金会捐助7.38万元；万州区教委配套和当地群众投工献料共3.87万元。 三、建设年限：2007年1月——2007年2月 四、项目实施管理的措施 1．成立万州区岩口乡雨台村小校舍建设工作领导小组，组长由区人民政府分管教育的副区长担任，副组长由区教委主任万启蒙担任，成员由区财政局、建委、审计局、岩口乡人民政府等部门的主要领导组成，领导小组下设办公室，由岩口学校负责办公室具体工作的实施。 2．按区教育设计院的图纸进行施工，由质检部门负责质检，学校抽出一名领导负责工程的实施监督工作，把好质量关。 3．在领导小组的直接领导下，由区教委负责采用招标、投标办法选用有证件的建筑队承包建设，努力达到少花钱、多办事。 4．管好用好专项建设资金，建好项目财务，把好支出关，杜绝贪污和挪用，区财政保证配套资金及时到位，确保工程按时动工，按时竣工。 5．主动向资助单位和个人汇报项目实施的进度和遇到的问题。工程竣工要及时编制工程报告单、结算单和建设照片上报，并请资助单位和个人到现场剪彩，题写校名。 六、项目建成后的管理及效益 项目建成后，一是有利于适龄儿童就近入学，完成初等义务教育，可消除危房校舍，解除安全隐患，给学生营造一个舒适、安全的学习环境；二是提高学校的普九程度；三是为巩固提高当地扫盲成果和农民技术培训提供场所。 学校建成后，拟撤销红鹤村小学，将红鹤村小师生50多人合并到雨台村小。届时，雨台村小将有教职工和学生150余人，招生范围覆盖晏家、雨台、红阳、白鹤四个村，涉及农业人口6136人，由于雨台距离中心校9华里，学校将把雨台村小学作为重点基点校，克服困难，服务社会，方便农民，办满意的教育，回报社会各界的关爱。 附件：造价预算见 备注：“关于修建教师住房及相关配套功能房共六间的原因” 重庆市万州区岩口复兴学校 二○○六年十二月八日 备注： 关于修建六间教师及相关配套功能房共六间的原因 该校现共有教师6名，学校房屋均为上世纪六十年代建筑的砖瓦校舍（共5间），修建年久、质量低劣，并且没有专门的教师住房。目前，该校6名教师中，有4名教师的家距离学校较远，必须住在学校（目前，部分教师住在村里的亲戚家里，或者住在学校唯一的集体宿舍里，非常不方便，也影响了教师的安心工作。）因此，建议此次改建时修建教师住房及相关配套功