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- 2019-08-23 发布于江苏
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* * 课时1 描述运动的几个物理量 注:表中a、b、c、d表示对考试内容掌握程度的要求,其含义如下。 a—识记:指能再认或表达物理事实、物理量及单位;能用文字、图示或数学表达式表示物理现象、概念或规律。 b—理解:指能理解物理现象和过程,明确物理概念和规律的内涵,识别概念和规律的外延,并能运用物理概念和规律解释有关现象。 c—简单应用:指能将物理事实、现象与概念、规律建立联系,认识规律适用的条件,并用以解决简单的问题。 d—综合应用:指能选用多个物理概念和规律以及相应的物理方法和思维策略,求解较复杂问题。 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 质点 1.质点:用来代替物体的有质量的点,这是为研究物体运动而提出的理想化模型,实际并不存在。 2.物体可看作质点的条件:当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响可以忽略的情况下,物体可以抽象为质点。 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 参考系 坐标系 1.参考系:为了研究物体的运动而假定不动的物体。参考系可以是静止的物体,也可以是运动的物体,但被选为参考系的物体,我们都假定它是静止的。 2.对同一物体的运动,所选择的参考系不同,对它的运动的描述可能会不同,地面上物体的运动通常以地球为参考系。比较两物体的运动情况时,必须选同一参考系。 3.为了定量地描述物体的位置及位置的变化,需要在参考系上建立适当的坐标系。 考点
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