浙教版七年级下册3.4牛顿第一定律.pptVIP

* * 活动1：用力推动放在桌上的课本 受力情况 有推力时 推力消失时 运动状态 运动 静止 活动2：用力推动放在桌上的圆珠笔 受力情况 有推力时 推力刚消失时 运动状态 运动 运动 结论1：物体的运动需要力来维持。 结论2：物体的运动不需要力来维持。 从生活走向科学 提示：笔最终在桌面上静止下来，是因为摩擦力改变了它的运动状态。 力是维持物体运动的原因 力是改变物体运动状态的原因 伽利略 亚里士多德 力和运动的关系？ 我们很难为运动物体创造一个“不受摩擦力作用”的实验条件，我们采用的方法是：逐渐减少摩擦力作用，然后推测不受摩擦力作用。 水平表面不同（即摩擦力不同） 控制变量法 运动的物体在不受摩擦力作用时将如何运动？ 探究 摩擦力对物体运动的影响 实验目的： 实验思路： 实验方法： 相同条件： 不同条件： 目的： 小车到达斜面底部时具有相同的速度 同一小车、同一斜面、从同一高度静止开始下滑） 实验序号 表面材料 阻力情况 运动路程 1 毛巾 2 棉布 3 木板 推理 最大 较大 较长 最小 最长 最短 分析与论证：水平面越光滑，小车受到的阻力（摩擦力）越 ，小车运动的距离越 ,速度减小得越 。假如水平面对小车完全没有摩擦，小车将 。 活动：探究阻力对物体运动的影响 小 长 匀速直线运动 （1）毛巾 （2）棉布 （3）木板