1.1工程制图基础.ppt

小结 课程的性质、内容、任务与学习方法 《机械制图》与《技术制图》国家标准 学习要求 尺寸线必须单独画出，不能用其他图线代替，也不能与其他图线重合或画在其延长线上。尺寸引出标注时，不能直接从轮廓线上转折。 正确 错误 尺寸线 尺寸数字 尺寸数字应按国标要求书写，且同一张图纸上字号要一致。 线性尺寸的尺寸数字一般应注在尺寸线的上方，也允许注写在尺寸线的中断处，当地位不够时也可以引出标注。 写在尺寸线上方 引出标注 写在尺寸线中断处 尺寸数字不可被任何图线所通过，当无法避免时，必须将该图线断开 。 将图线断开 尺寸数字的方向，一般应采用下图方法注写，并尽可能避免在图示30°范围内标注尺寸。当无法避免时可按右图的形式标注。 尺寸数字 30° 尺寸线必须与所标注的线段平行。 ? 线性尺寸注法 两平行的尺寸线之间应留有充分的空隙，以便填写尺寸数字。在同一图样上尺寸数字应大小均匀。 标注两平行的尺寸应遵循“小尺寸在里，大尺寸在外”的原则。 字高 3、尺寸的基本注法 尺寸数字不允许被任何图线所通过，否则，需将图线断开或引出标注； ? 圆或大于半圆的圆弧的标注 圆或大于半圆的圆弧一般标注直径，并在数字前面加注符号“φ”。 半圆或小于半圆的圆弧的标注 半圆或小于半圆的圆弧一般标注半径，并在数字前面加注符号“R”，尺寸线应通过圆心。 当圆弧的半径过大或在图纸范围内无法标注其圆心位置时可采用折线形式，若圆心位置不需注明则尺寸线可只画靠近箭头的一段。 大圆及球半径的标注（一） 标注球面的直径或半径时，应在符号“φ”或“R”前再加注符号“S” 。 大圆及球半径的标注（二） 注：对于螺钉、铆钉的头部，轴（包括螺杆）的端部以及手柄的端部等，在不致引起误解的情况下可省略符号“S”。 标注角度时，尺寸线应画成圆弧，其圆心是该角的顶点。尺寸界线应沿径向引出。 ? 角度尺寸的注法 角度数字一律水平书写，一般注写在尺寸线的中断处。必要时也可注写在尺寸线的上方或外面，狭小处可引出标注。 在没有足够位置画箭头或注写尺寸数字时，可将箭头或尺寸数字布置在外面，也可将箭头和数字都布置在外面。 ? 小尺寸注法 几个小尺寸连续标注时，中间的箭头可用圆点或斜线代替。 对称机件、相同要素、板状零件的标注 正方形结构的标注 同一图形中相似而又重复要素的标注 涂色表示 倒角、环槽的标注 孔的标注（一） 孔的标注（二） 标注尺寸常用的符号和缩写词 相同结构要素的标注 均布成组要素 孔、槽成组要素 同心圆、圆弧或同轴圆柱的标注 尺寸标注示例 线性尺寸 窄小尺寸 直径尺寸 半径尺寸 角度尺寸 线性尺寸 窄小尺寸 直径尺寸 半径尺寸 角度尺寸 返回 * 工程制图 第一部分 工程制图基础 李国云 研制 工程制图教学课件 研制：攀枝花学院机电工程学院基础教研室 李国云主研 E-Mail：liguoyun2006@163.com Tel：0812—5122438 QQ: 445742920 工程制图 ——Engineering Drawing 引言：——…… 工程图发展史…… 图形的作用 学习的意义 课程内容简介（详见绪论） ●教学计划与安排 ◆机械类点击进入 ◆非机类点击进入 ●教材与教学参考资料 教材1：《 Engineering Graphics 》或 《 machine Drawing》 教材2：《工程制图》，高俊亭等编，高教版 参考资料：点击进入 浙江大学《工程图学》学习网站： :8080/kc/indx6.jsp /%7Edraw/re/login/frame1.htm 1.1 绪论与制图基础知识（一） 教学要求： 1、了解本课程的性质、内容和任务，以及本课程的特点和学习方法； 2、掌握《机械制图》和《技术制图》国家标准中的基本规范，并能运用。 教学重点：国家标准中的制图规范 教学难点：如何遵守规范 教学方法：讲授+自学+实训 一、绪论 二、制图国家标准 ? 图纸幅面及格式 ? 比例 ? 字体 ? 图线 ? 尺寸注法 本节内容： 一、绪论 课程性质和地位 课程任务 学习要求与方法 ★本课程的性质与地位 本课程是一门研究绘制和阅读工程图样的技术基础课，主要内容是以正投影法和国家标准中的规定画法为基础，研究工业生产中产品图样的绘制和阅读问题。 在工程技术中，用于工程施工和制造的图样称为工程图，包括装配图