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生物全程复习基础训练(七)
第二章 被子植物的一生
【点击考点】
新课标对本学案知识的要求:1.描述种子萌发的条件和过程2.描述芽的发育和根的生长过程 3.概述开花和结果的过程。
市中考对本学案能力的要求:1.学会探究种子萌发条件的方法并能分析对照实验
2.明确花的结构,理解受精的过程及果实种子形成
种子的萌发环境条件:适宜的温度、
种子的萌发
环境条件:适宜的温度、 和
自身条件: 是完整并且是 ,度过休眠期的
过程:首先吸收 ,营养物质转运,胚根发育成
胚轴伸长,胚芽发育成 。
植株的生长
幼根的生长:靠 增加细胞数量,靠 细胞体积增大
枝条的生长:是由 发育成的
需要的营养物质:水和无机盐是由 从土壤中吸收的,有机物
是叶通过 制造的。
开花和结果
花的结构:花托、萼片、花瓣、 和 (花的主要部分)
传粉和受精
传粉:花粉从 中散放出来,落到 的过程
受精:花粉受柱头 的刺激,萌发长出 ,花粉管
穿过花柱,进入 ,到达 精子与 相结合。
果实和种子的形成:雌蕊
柱头、花柱凋落
子房
子房壁——
胚珠
珠被——
受精卵——
果实
【中考热身】一、选择题
(2012·南安)俗话说“春耕不肯忙,秋后脸饿黄”。
春天,作物播种前要松土,是因为种子萌发需要( )
A.适宜的温度 B.一定的水分 C.适度的光照 D.充足的空气
2.(2012·连云港)根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分,成熟区有大量根毛。下列有关叙述正确的是( )
A.根毛是吸收水分和无机盐的主要器官B.成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位
C.根冠属于保护组织,分生区属于基本组织D.当施化肥过多时,根毛细胞吸收水分增加
3.(2012·泰安)“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”这句诗所说的“绿丝绦”是下列哪一结构直接发育成的( )
A.种子 B.芽 C.叶 D.花
4.(2011·东莞)菜农在种植马铃薯时施农家肥料的主要目的是为它的生长提供( )
A.水 B.无机盐 C.有机物 D.以上各项
5.(2011·内江)下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所做的记录,你看看其中有无错误,若有,请将错误的一项找出来( )
A.花粉萌发形成的花粉管内有卵细胞 B.柱头、花柱和子房合称为雌蕊
C.西瓜的食用部分由子房壁发育而来 D.桃花的子房内只有一个胚珠
二、非选择题
6、右图为菜豆种子的结构图,请据图回答问题
(1)对种子起保护作用的是__________
(2)种子萌发时,最先突破种皮发育成根的是__________
(3)种子萌发后,发育成茎和叶的是__________
(4)为种子萌发提供营养的是__________
(5)综上所述,__________实际上是幼小的植物体。
7.右图是被子植物的一生中的相关结构,请认真分析并回答 :
(1)A萌发时所必需的外界环境条件是 。
(2)B的主要部分是 和 。
(3)C中的 是裸子植物所没有的。
(4)D在发育时具有独特的 现象。
(5)E是一株绿色开花植物,它一生中共有六种器官,
其中和生殖有关的器官是 。
(6)请用字母把被子植物的一生按顺序排列起来: 。
8.(2012·湘潭)某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究,实验设计与实验结果如下表。请你分析回答问题:
实验组
温度(℃)
湿 度
空气
种子数(粒)
发芽率(%)
A
26
潮 湿
充足
50
96
B
5
潮 湿
充足
50
2
C
26
干 燥
充足
5
0
D
——
(1)请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改 。
(2)按修改后的方案进行实验,探究水分对种子萌发的影响,应用 组进行对照实验。
(3)用A、B两组作对照时,所探究的问题是 。
(4)若探究空气对种子萌发的影响,需增设一组实验D,请完善这组实验:
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