新人教版六年级上数学第三单元3-6分数除法例5.ppt

绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 分数除法 例5 已知比一个数多（少） 几分之几是多少求这个数 找出单位“1”，列数量关系式，列出方程或算式，不计算。 1、我校有男老师6人，占全校教师总数的 ，全校有多少位教师？ 2、白兔的 是黑兔，黑兔有60只，白兔有多少只？ 复习上一节课的内容 单位“1”的量×对应的分率=对应的量 全校教师× =男教师 白兔只数× =黑兔 已知鸭比鸡长 ，先求长多少？怎么算？ 21＋ = 21＋7 = 28(天) 回顾以前学过的内容 鸡的孵化期＋相差数=鸭的孵化期 既然鸭比鸡长 ，那么，鸭的孵化期是鸡的几分之几？ = 28(天) 回顾以前学过的内容 鸡的孵化期 =鸭的孵化期 21＋ 比较两种方法，思路有何不同？ 你喜欢哪一种方法？ 回顾以前学过的内容 方法二：把“不对应的分率”变为“对应的分率”。 解决办法： 方法一：把“不对应的分率”所指的数量先求出来。 2 航模小组有多少人？ 我先画线段图看看。 2 美术小组的人数比航模小组多 ，美术小组有25人，航模小组有多少人？ 航模小组： 美术小组： 比航模小组多 25人 ？人 航模小组人数 ＋ 美术小组比航模小组多的人数 = 美术小组人数 解：设航模小组有 人。 答：航模小组有20人。 2 美术小组的人数比航模小组多 ，美术小组有2