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一、 学校定位。
成都文化课培训教育已经处于相当鼎盛的阶段了, 各培训学校主要是以小学、 初
中、高中文化课小班教学为主的。集小升初、中高考为主的应试教育培训。在成
都市及各县周边大大小小都有很多培训学校。
前期: 3 大品牌( 1 、打造精品小学、初中、高中文化课小班授课的。 2 、一
对一专教的个性化辅导 3 、初高中全日制精品班)
中期: 4 大品牌( 1、精品小班为主的文化课辅导学校 2 、专业的一对一专
教个性化辅导学校 3 、初高中全日制精品培训学校 4 、出国留学外语培训
学校)
后期: 5 大品牌( 1、精品小班为主的文化课辅导学校 2 、专业的一对一专
教个性化辅导学校 3 、初高中全日制精品培训学校 4 、出国留学外语培训
学校 5 、文化 + 兴趣的一体化高端教育学校)
特别说明:习近平今年两会上明确提出来科技中国,李克强
从国外引进了科创的概念。 如机器人培训行业现目前站整个四川教育
培训行业不到 5%。而从事文化课培训行业已站整个教育行业的 50%
以上。
目标及实现:
前期目标 1-2 年
中期目标 1-2 年
长期目标 2-3 年
二、 市场策划。
按照前中后三个目标中的前期目标制定市场策划。
SWOT 分析。
一) 内部优势因素。
1、 具有丰富的教育教学经验资源, 如北师大附中的师资全力支持, 可
利用这个好的资源来培养属于自己的强有力的师资团队, 后期成立
教研部,为校区发展提供强大的师资队伍, 从而很快的占领整个市
场。
2 、 学校硬件设施的完善配套。
二) 弱点因素。
1、 刚起步的一家教育培训学校, 前期一定要有强大的师资团队和市场
团队,更重要的是要有独到、创新、先进的管理理念和管理团队。
2 、 校区管理体系还不够完善,如教学教研、市场、服务。
3 、 缺少完善的绩效体系,如教学、市场等。
4 、 在成都市的品牌优势还不够明显。
三) 机会因素。
1、 国家政策的优势, 2015 年“二胎”政策的提出, 2016 年全面实
施“二胎”政策,这预示着更多的孩子需要教育。
2 、 教育体制改革的趋势。 高考志愿中已经取消了第三批次预示着更多
的考生将调到专科批次, 2017 年高考全面采用全国卷,这预示着
成熟的教育机构在师资这块将面临一个转折点。 在这段时间里我们
可以抓住机遇。预计在后面几年整个重本高校的录取人数也将会降
低。
3 、 国家领导越来越注重科技教育 (如创客:创新、创造、创意、创业),
可以将机器人课程培训引入学校, 这样更有利于孩子的学习, 也更
能够真正的解决孩子在文化课学习方面思想的局限性。
4 、 各兴趣培训学校的大力涌现, 可以和兴趣培训学校搞好合作, 将产
品打包。实现资源的最大
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