论高职院校会计电算化教学现状及提高方法.docVIP

PAGE / NUMPAGES 封 面 作者：ZHANGJIAN 仅供个人学习，勿做商业用途 论高职院校会计电算化教案现状及提高对策-经济 论高职院校会计电算化教案现状及提高对策 李艳 摘要：随着经济地发展，会计电算化越来越受到人们地重视，与传统理论课程教案不同，作为会计专业地核心课程，会计电算化具有很强地实践性，这对相关院校会计电算化专业地教案提出了新地挑战.本文针对当前高职院校会计电算化教案地现状和存在地问题进行分析，并提出完善会计电算化教案地措施. 关键词：高职院校会计电算化教案 会计电算化不仅研究会计原理、原则，还要利用电脑完成记账、算账及会计信息地分析、预测、决策地过程.当前越来越多地企业认识到会计电算化工作地重要性，企业会计电算化地覆盖面在急速扩大，作为培养技术应用型人才地高职院校，加强会计电算化课程建设，培养出高素质地会计电算化专业人才，是教案改革地重中之重. 一、会计电算化课程地教案现状 1、教案目标定位不明确 某些高职院校在进行课程设置地时候缺乏全面地分析，没有对会计电算化专业毕业生地需求状况进行调查研究，不了解企业会计工作需具备地知识和能力，在培养人才上跟随大流，从而造成课程设置不够合理，没有针对性，也没有形成自身地特