2010广东高三物理高考备考研讨会资料：考实验操作细节新人教版.docVIP

PAGE 用心 爱心 专心 09年广东试题 15.（10分）某实验小组利用拉力传感器和速度传感器探究“动能原理”。如图12，他们将拉力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连，用拉力传感器记录小车受到拉力的大小。在水平面上相距50.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器，记录小车通过A、B时的速度大小、小车中可以放置砝码。 （1）实验主要步骤如下： ①测量 和拉力传感器的总质量M1；把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；正确连接所需电路。 ②将小车停在C点， ，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力及小车通过A、B时的速度。 ③在小车中增加砝码，或 ，重复②的操作。 （2）表1是他们测得的一组数据，期中M是M1与小车中砝码质量之和，是两个速度传感器记录速度的平方差，可以据此计算出动能变化量△E，F是拉力传感器受到的拉力，W是F在A、B间所做的功。表格中的△E3= ，W3= 。（结果保留三位有效数字） （3）根据表1，请在图13中的方格纸上作出△E-W图线。 佛山高三期末考 图甲（2）（10分）某同学安装如图甲的实验装置，探究外力做功与物体动能变化的关系． 图甲 ①此实验中，应当是让重物做 运动， （“需要”、“不需要”）测出重物