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作文系统复习 审题 作文材料的分类 一、按材料数量： 单则材料 多则材料 二、按材料性质： 文字类 图表类（漫画） 现实事件 寓言故事 时政新闻 诗歌 材料：有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已经给过了”。船主说：“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你！” 补船工因为做了一件“顺手”的小事而拯救了人的生命，同时自己也获得了应得的回报。 顺手之为可成大善，举手之劳可铸大德 现实事件类作文审题 一、提炼中心法： 对于一个事件而言，主要内容为人物（主要人物、陪衬人物），事件（起因，经过，结果） 例：2012高考全国卷(新课标)作文题  周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。” 立意：要做好事情，就要丢掉顾虑和包袱，集中注意力。 二、抓关键句法 关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些 材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。 例：2012年新课标卷  练习要求 一、概括材料。 二、引出观点。 三、100字以内。 示例：担心摔倒，担心弄脏衣服，注意力不集中，自然挑不好秧苗。外衣脱了，鞋子脱了，少了顾虑，自然脚底稳当。可见，人生也只有放下沉重的包袱，轻装上阵，才能收获成功。 例：一个小女孩迷上了小提琴，每晚都在家里拉个不停。家人不堪这种“锯床腿”的干扰，每次都向小女孩求饶。小女孩一气之下跑到一处幽静的树林，独自演奏了一曲。突然，她听到一个老妇人的赞许声：“拉得真不错！”老人继而说：“我的耳朵聋了，什么也听不见，只是感觉你拉得不错！”于是，小女孩每天清晨都来树林里为老人拉琴。每奏完一曲，老人都会连声赞许：“谢谢，拉得真不错！”终于有一天，小女孩的家人发现，小女孩的琴拉得早已不是“锯床腿”了，便惊奇地问她有什么名师指点。这时，小女孩才知道，树林中的那位老妇人竟是著名的器乐教授，而她的耳朵也从未聋过。 小女孩迷上了小提琴 家人不堪干扰 跑到一处幽静的树林 听到一个老妇人的赞许 连声赞许：“谢谢，拉得真不错！” 拉得早已不是“锯床腿”了(果) 赞美的力量 温馨提示：三种方法综合使用 　三、由果溯因法 事物都是互相联系的。比如，有很多事物就是 以因果关系的联系形式存在的。写材料作文，审 题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成 所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立 意。 题目回顾： 作文训练：读下列文字，写篇不少于800字的文章。 有一天，狼发现山脚下有一个洞，各种动物由此通过。狼非常高兴，它想，守住山洞就可以捕获各种猎物。于是，它堵上洞的另一端，单等动物们来送死。 第二天，来了一只羊，狼追上去，羊拼命地逃，最终从一个小偏洞仓皇逃窜。狼气急败坏地堵上那个小洞。第二天，来了一只兔子，狼奋力追捕，结果，兔子从洞侧面一个更小一点的洞逃生了。于是，狼把类似大小的洞全堵上了。第三天，来了一只小松鼠，狼飞奔过去，追得小松鼠上蹿下跳，最终，小松鼠从洞顶的一个通道跑掉了。狼非常气愤，于是，它堵塞了山洞里的所有窟窿，把整个山洞堵得水泄不通，狼对自己的措施非常得意。 第四天，来了一只老虎，狼吓坏了，拔腿就跑。老虎穷追不舍，狼在山洞里跑来跑去，由于没有出口，无法逃脱，最终，被老虎吃掉了。 立意方法 由果溯因： 1.结果：最终，狼被老虎吃掉了。 2.原因：狼在山洞里跑来跑去，由于没有出口，无法逃脱。 立意：狼没有给其他动物留有余地，从而断送了自己的性命 给别人留有余地，给自己生机。 原文依据：它堵塞了山洞里的所有窟窿，把整个山洞堵得水泄不通。/狼在山洞里跑来跑去，由于没有出口，无法逃脱。 寓言型材料作文讲评 审题、展开、论证 漫画作文 阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 审题 标题：永不走路 永不摔跤 “走路”可适