杠杆(第一课时)上课用3.ppt

探究杠杆平衡条件 实验器材： 杠杆、钩码（每个质量50g）、铁架台 测量的物理量： 力、力臂 实验步骤： 1、调节杠杆两端螺母，使杠杆在水平位置平衡（调节前挂钩放在杠杆中间）； 2、杠杆两侧挂上不同数量钩码，移动钩码位置，使杠杆重新在水平位置平衡（这时杠杆两侧受到的力等于各自钩码所受重力）； 3、改变杠杆两侧钩码数量,重做第二步多次; 4、将数据填入课本78页表格中. 实验前，要调节杠杆在水平位置平衡，是为了避免杠杆自身重力对杠杆平衡的影响。 该怎么调平衡呢？ 进行实验与收集数据 三、杠杆的应用 省力杠杆：L1 L2。特点：省力、费距离 费力杠杆：L1 L2。特点：费力、省距离 等臂杠杆：L1= L2。特点：不省力不费力 不省距离不费距离。 F2 F1 动力臂L1 阻力臂L2 O 由 F1L1=F2L2 ∵L1 〈 L2 ∴F1 〉 F2 这是费力杠杆 费力杠杆 F2 F1 S=h/4 h A’ B’ A B F2 F1 O 费力，省距离 费力杠杆的特点 举例？ 费力杠杆 F2 F1 动力臂L1 阻力臂L2 O 由 F1L1=F2L2 ∵L1 = L2 ∴F1 = F2 这是等臂杠杆 不省力，也不省距离 等臂杠杆的特点 天平 镊子、理发剪刀 撬棒、铡刀、瓶起子、 实例 不省力也不费力 费了力，但省了距离 省了力，但费了距离 特点 动力臂等于阻力臂的杠杆 动力臂小于阻力臂的杠杆 动力臂大于阻力臂的杠杆 概念 等臂杠杆 费力杠杆 省力杠杆 三类杠杆的对比 1、各式各样的剪刀都是一对对杠杆，要剪开较硬的物体，使用哪种剪刀最合适（ ）????????????????????????? B 小练习 * 平衡分成两类：平动的平衡转动的平衡干脆用列表法把平动平衡与转动的平衡比较 3、再分一页 “给我一个支点和一根足够长的杠杆，我就能撬动整个地球。” ——阿基米徳 第十二章 简单机械 第一节：杠 杆 （第一课时） 1、理解杠杆五要素的定义； 2、会画杠杆的力臂；(难点) 3、理解杠杆的平衡条件。（重点） 船桨 跷跷板 活塞式抽水机 撬棒 生活中常见的杠杆 它们有什么共同特点? 在力的作用下如果能绕着固定点转动的硬棒，就叫做杠杆。 一、杠杆 1、杠杆： 提问：在现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？ 支 点(o)：杠杆绕着转动的点 动 力(F1)：使杠杆转动的力 阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力 动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离 (力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线) 杠杆的“五要素” O O O F1 F1 F1 F2 F2 F2 O L1 L2 支点 动力 阻力 动力臂 阻力臂 杠杆的五要素 动力臂L1 阻力臂L2 o 支点 杠杆“五要素”示意图 动力 F1 阻力 F2 力的作用线 力的作用线 杠杆力臂的画法: （1）找出支点O; （2）作出力的作用线; （3）从支点作这些力的作用线的垂线; （4）标出垂直符号,标出力臂范围. 可以归纳为： 一找支点，二画力的作用线,三作垂线，四标记． 画出图中杠杆各力的力臂 F G L1 L2 O 买菜 怎样才能使它平衡？ 二.杠杆平衡 物体的平衡状态 保持静止 保持匀速直线运动 杠杆的平衡状态 保持静止 保持匀速转动 水平静止 倾斜静止 受平衡力作用 只与力的三要素有关 杠杠的平衡条件 物体的平衡条件 提出问题:杠杆的平衡可能与哪些因素有关? 挂钩码后，杠杆仍要求是处于水平平衡状态，为什么？ 以便直接从杠杆上读出力臂的长度。 O L1 L2 F1 F2 F2/N F1/N 2 1 L2/m L1/m 实验次数 4 3 6 5 3、杠杆平衡的条件 动力×动力臂=阻力×阻力臂 文字 F1×L1=F2×L2 公式 F2 l2 F1 O l1 一、杠杆及有关杠杆的几个概念 支点：杠杆绕着转动的点(O点) 动力：使杠杆转动的力(F1) 阻力：阻碍杠杆转动的力(F2) 　动力臂：从支点到动力作用线的距离(L1) 　阻力臂：从支点到阻力作用线的距离(L2) 杠杆定义 二、杠杆的平衡 二、杠杆的平衡条件： F1L1＝F2L2 下列关于力臂的说法中正确的是 （ ） Ａ、力臂是从支点到力的距离 Ｂ、力臂是从支点到力的作用线之间的杠杆的长度 Ｃ、力臂是从支点到力的作用点之间垂直距离 Ｄ、力臂是从支点到力的作用线的垂直距离 D O A B