大二班班务计划.docxVIP

饶峰镇中心幼儿园2018—2019学年度第二学期 大二班学期工作计划 　　新学期开始了，孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，在身体、认知和社会性各方面的潜力都有所提高。在身体方面：有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、队列方面的锻炼和能力力还有所欠缺。在社会性发展方面，幼儿初步构成良好的品德行为和习惯，少数幼儿的自我控制能力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点，但群众观念较弱。此外，我们还注重培养幼儿的常规、职责感、自我意识，并取得了必须的成绩。但是在学习习惯和倾听习惯上还需要进一步加强训练。上学期的家长工作做得比较好，家长们对本班的工作都比较支持和满意。 　　在接下来的一学期里，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿带给多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，用心为入小学打好基础，作为老师需根据幼儿的实际状况进行有针对性的培养，以便孩子能较顺利地进入小学学习。 　　一、班级工作重点 　　1.培养孩子间的相互学习、自主性的能力，建立一个共同探讨的集体。 　　2.营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的职责感，并构成初步升小学的意识。 　　3.继续认真学习《幼儿园教育指导纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。 4.帮忙家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性潜力的培养，使家长认同熟悉我们的办园宗旨、教育目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，构成良好的家园互动。 5、培养幼儿养成良好的学习习惯和倾听习惯，并能大胆发言，表现自己，为升小学做好准备。 　　二、保育工作目标 　　做好班级卫生保健，生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作： 　　(1)合理安排幼儿户外活动的时间，保证每天2小时的户外活动时间。 　　(2)努力创造条件，利用自制玩教具及其它器材，开展丰富多彩的户外体育游戏活动。 　　(3)开展心理健康教育关注个性化幼儿，与家长一同商讨有效措施。 　　(4)定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保持室内外环境的清洁。 　　(5)幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。 　　(6)幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提高幼儿自我保护意识和潜力。如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密。 　　(8)定期在家长园地上，宣传卫生保健知识，家园共同做好幼儿保育工作。 　　三、教育教学目标 　　健康领域： 　　(1)有良好的生活自理潜力和良好的生活、卫生习惯。 　　(2)有用心参加体育活动的兴趣和习惯，能熟练、协调、灵活、快速地进行走、跑、跳跃、钻爬、攀登等活动，能大胆地玩各种大型体育活动器械，会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、创造性地进行活动，有良好的整理习惯。 　　(3)了解日常生活中的安全常识，有自我保护的简单常识和行动。能主动遵守必要的规则。 　　语言领域： 　　(1)能互动、有礼貌地与人交谈;能集中注意力倾听别人讲话，理解讲话的资料。 　　(2)能用较完整的语句表达自己的意思。 　　(3)喜爱看书、对文字认读有兴趣，能围绕必须的话题谈话，会用轮流的方式交谈。喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗读和讲述并乐意创编。 　　科学领域： 　　(1)好奇、好问，能用心参加探索、操作活动。 　　(2)能综合运用多种感官感知事物特征，能主动参加科学活动，寻求答案，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 　　(3)会进行数和量的比较，理解其相对关系。会进行分类排序，初步懂得数的守恒。感知集合，构成10以内数的概念，掌握10以内数的组成及加减运算。 　　(4)在老师的引导下，能注意和发现周围环境中物体量的差异、物体的形状、以及它们在空间的位置，初步掌握时间概念和空间方位。 　　社会领域： 　　(1)热爱和尊敬周围的人，有爱群众、爱家乡、爱祖国的情感。 　　(2)能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感。 　　(3)能主动地参与各项活动，有自信心。 　　(4)有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点。 　　艺术领域： 　　(1)能从物体形态、结构、色彩、空间、位置等方面感受自然景物、环境设施及艺术作品美。 　　(2)用心主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。 　　(3)体验音乐活动和美术活动的乐趣，能比较准确地按音乐的节奏唱歌和跳舞，能大胆绘画，初步学会合理构图，培养幼儿感受