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‘中国特殊教育)2003年第2期(总第38期 。“枷“鬻罢盏茹剿等舞“
聋校语文教学研究现状分析’
谈秀菁 (南京特殊教育职业技术学院，210036)
摘要 通过对最近五年里国内主要的特殊教育杂志上刊登的有关聋校语文
教学研究方面的文章进行检索分析，发现绝大多数的研究论文都集中在聋校
语文教学的方式、方法和教学手段的研究上，且都停留在经验总结的层面上，
缺少对聋校语文教学的广泛、系统、深入的研究。建议更新教育观念，加强对
聋校语文课程方面的深层次研究。 ，，。』 ^
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关键词 聋校语文教学研究
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教学的现状、存在的问题、聋校语文教师关注
一、问题的提出
的视角，而且有助于分析我国聋校语文教学研
在与聋校领导、教师的交流中，我们发现 究的得失成败，能为今后聋校语文教学的研究
聋校的教学工作存在着许多值得进一步研究 逐渐走上更加系统、深人、规范科学的研究道
和探讨的地方，特别是聋校的语文这门基础性 路发挥作用。
和工具性的课程，它的教学效果直接影响着聋
二、研究方法厦结果
学生参与社
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