第8课八国联军侵华与辛丑条约.docVIP

PAGE PAGE 1 第8课 八国联军侵华与《辛丑条约》 一、教学目标 1、史实：19世纪末列强加大对华的资本输出和商品输出、列强在华强占“租借地” 和划分势力范围、美国提出“门户开放”、义和团运动兴起、八国联军侵华、《辛丑条约》 2、史能： （1）阅读分析：从课文39页的图表中了解信息，明白列强掀起瓜分狂潮对中国的严重危害。 （2）比较特点：从性质、过程、结果等比较第二次鸦片战争和八国联军侵华战争的相似点。 （3）讨论评判：义和团运动所起的历史作用。 3、史识： （1）从甲午战争后，中国面临瓜分狂潮，民族危机全面加深的史实，进一步认识帝国主义的侵略本性，确定“勿忘国耻”，“忧国忧民”的民族意识和爱国情感。 （2）《辛丑条约》使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，清政府已沦为完全投靠帝国主义，维护封建统治的“洋人的朝廷”。 二、教学要点 1、重点：《辛丑条约》的内容及其对中国社会的影响。 2、难点：如何评价义和团运动的历史作用。 三、教学过程 导入：1、至20世纪初，列强对华发动了哪些侵略战争，对中国产生了什么危害（影响）？ 2、历史上的八国联军侵华战争中，“八国”具体指哪八个国家？ 英、俄、日、法、德、美、意、奥 第8课 八国联军侵华与《辛丑条约》 一、八国联军侵华的背景 1、甲午战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮 问题1：“甲午战争打破列强在东方的暂时均势，也改变了远东国际关系的原有格局。”你对这句话有何理解？ 问题2：甲午战争后，列强瓜分中国的表现有哪些？ （1）经济侵略：各国以贷款、投资设厂、开矿筑路、倾销商品等方式，加大对华资本输出和商品输出，以控制中国的经济命脉，攫取更多的侵略权益。19世纪末，列强对华资本输出比例上升 （2）政治控制：列强在华强占“租借地”与划分势力范围，形成了共同瓜分中国的局面。 起因是1897年，德国借口两名传教士被杀，出兵强占胶州湾，次年“租借”胶州湾，并把山东划为其势力范围，首开强占租借地和划分势力范围的恶例。随后，列强纷纷仿效。 请大家仔细阅读教材第39页《19世纪末列强在华强占“租借地”和划分势力范围情况简表》和《列强瓜分中国示意图》，并谈谈感想。 （3）列强竞争：美国提出对中国“门户开放” A、背景：美西战争使美国在19世纪末错过了参与瓜分中国的时机 B、目的：美国为了维护和扩大本国在华侵略权益 C、内容：其一，承认各国在华势力范围、租借地和既得利益； 其二，主张各国在华“机会均等”，使中国成为全世界商业的一个开放市场。 D、影响（对中国的危害）：这个政策是帝国主义列强激烈争夺中国的产物，在扩大美国在华利益的同时，强化了中国半殖民地半封建的社会秩序，促成了帝国主义共同控制中国的局面。 问题：你能说出“门户开放”政策对世界和中国经济有益的一面吗？ （让学生知道这个政策的两重性，学会辨证分析问题的方法） 问题：以上列强对中国的狂分，哪些是有形瓜分？哪些是无形瓜分？ 2、民族矛盾激化，义和团运动兴起 （1）、民族矛盾激化 列强肆意宰割中国的行径加剧了中华民族与帝国主义之间的矛盾，民族矛盾的激化促成了民族反抗意识的高涨。 （2）、义和团运动（1899——1900年） A、斗争主体：下层民众 B、斗争旗帜：扶清灭洋 C、斗争地区：山东、河南、直隶等地 D、斗争矛头：帝国主义 E、评价：运动有局限性——盲目排外 二、八国联军侵华的过程（1900——1901年） 1、侵华借口：借口中国“内乱”，危及列强在华利益，组织联军，在英国海军司令西摩的率领下发动侵华战争。义和团和部分清军抗击八国联军 2、廊坊、杨村阻击战 3、天津守卫战 4、北京陷落：帝后西逃 为了保全自己的统治地位，慈禧太后由仇外变为媚外，下令痛剿义和团，同时任命李鸿章和庆亲王奕劻为全权大臣，与各国议和，义和团运动失败。接下来一个卖国条约的签定，充分证明了丑陋的慈禧媚外心理。 三、八国联军侵华的结果：清政府被迫接受《辛丑条约》（1901年9月） 1、签约的国家与代表 中方：李鸿章和奕劻代表清政府 外方：英、法、美、俄、德、日、意、西、荷、比等11国公使 2、内容 （1）、赔巨款：赔款白银4．5亿两，分39年还清，本息共计9．82亿两；另有地方赔款2000多万两。两项合计，全部赔款超过10亿两。 （2）、设使馆区：划定北京东交民巷为使馆区，允许各国派兵驻守。 （3）、拆炮台、允驻军：拆毁大沽和北京通海沿线的所有炮台，准许各国在此沿线的战略要地驻兵。 （4）、惩祸臣、禁反帝：惩办义和团运动中的“首祸诸臣”，严禁中国人成立或加入任何具有反帝性质的组织。 （5）、改机构：改总理衙门为外务部，班列六部之首。 问题：你能从经济、政治、军事、外交方面归类、分析《辛丑条约》的内容吗？ 3、影响 这个条约是继《马关条约》之后帝国主义强加给中国