微山县中小学教师专业发展规划书.docVIP

PAGE PAGE 1 微山县中小学教师专业发展规划书 度） 一、个人基本概况 姓 名 卞九兰 性别 女 出生 年月 1981年9月 教龄 2年 政治 面貌 群众 担任 职务 教师 工作单位 山东省微山县马坡乡石里小学 何时何院校 何专业毕业 2008年7月毕业于曲阜师范大学 学历（学位） 本科 现从事专业 小学语文 年限 2年 现有职称 及取得时间 小教一级 2011年12月16日 个人联系方式 宅电手机现状分析（优势、劣势分析） 本人优势：本人热爱教学工作，谦虚谨慎，有上进心，热爱学生，有耐心，有恒心，有信心，有热情，认真仔细。 劣势：由于参加教学工作时间短暂，本人缺乏一定的教学经验，教学理论不能够很灵活的运用到教学实际中。 注：现有专业技术称号见后页“专业发展目标设定”所列称号  二、2011～2013年度专业发展目标设定 请根据自己的实际情况，从下列选项中选择适合自己的发展目标（一项或几项），或在空格内填写自己确定的其他发展目标，然后在相应的 、（ ）中打“√”。 A1省：（ ）特级教师 B1省：齐鲁名师 （ ）教学能手 B2市：（ ）十佳教师 （ ）优质课执教者 （ ）专业技术拔尖人才 （ ）公开课执教者 （ ）中青年专家 A2市：（ ）杏坛名师 B3县：（ √ ）微山名师 （ ）特级教师 （ ）中青年专家 （ ）教学能手 （ ）优质课执教者 （ ）基本功比赛获奖者 （ ） 公开课执教者 B4 A3县：（ √ ）教学能手 B5　　　　　　　　　　　 （ ）优质课执教者 B6　　　　　　　　　　　 （ √ ）基本功比赛获奖者 （ √ ）公开课执教者 A4校级：（ √ ）学科带头人 （ √ ）骨干教师 （ √ ）教坛新秀 A5教师专业技术资格： （ ）教授级中学高级教师资格 （ ）中学高级（小中高）教师资格 （ √）中学一级、小学高级教师资格 （ ）中学二级、小学一级教师资格 （ ）中学三级、小学二级教师资格 A6 　 A7 　 三、2012-2013年度目标及考核表 项 目 目标内容 完成情况 学历提升 函授研究生 初步打算，初步学习准备。 教学成绩 所带年级考试成绩在A级类 正在脚踏实地努力。 教学观摩 与讲座 参加镇级或县级观摩课 教学竞赛 参加县镇级教学基本功大赛 论文发表 或获奖 发表一篇论文 课题研究 如何让全体学生热爱学习乐于学习 专业进修 （培训） 指导青年 教师情况 其 他 目标达成的 存在问题 和解决措施 存在的问题：由于学校教师资源缺乏，学校代课任务重，学习时间不充足。 解决措施：充分的利用一切课余时间和假期时间。 学校考核 意 见 考核负责人： 年 月 日 备注：1．“教学成绩”指学生的发展和进步，包括学科成绩和竞赛获奖等内容。 2．“教学观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。 3．“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。 4．“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。 5．“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述，如“论文发表或获奖” 要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。 ６．所有项目均需有相对应的佐证材料，并据此形成个人专业成长档案袋。 四、2013-2014学年度目标及考核表 项 目 目标内容 完成情况 学历提升 函授研究生 学习二分之一的考研科目 教学成绩 所带年级考试成绩在A级类 教学观摩 与讲座 参加县级或市级观摩课 教学竞赛 参加县市级教学基本功大赛 论文发表 或获奖 课题研究 如何走进学生的心里 专业进修 （培训） 指导青年 教师情况 其 他 目标达成的 存在问题 和解