安徽省中考物理一轮复习第十三章电流电路电压电阻讲义.ppt

命题挖掘? (4)该实验中我们应该换两个规格　不同　(选填“相同”或“不同”)的小灯泡. (5)根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：　I＝I1＋I2　(写出关系式即可). 实验22：探究串、并联电路中电压的规律 【实验电路图】 【实验结论】 (1)串联电路的总电压等于串联各部分两端电压之和，公式：U＝U1＋U2＋…＋Un； (2)并联电路中，各支路两端电压相等，公式：U＝U1＝U2＝…＝Un. 【命题点全梳理】 1．同一电路中，两个用电器两端的电压不相等，则用电器一定串联． 2．若两个用电器两端的电压相等，则这两个用电器可能是串联，也可能是并联． 3．实验中只做一次实验，仅凭一组实验数据得出的结论具有偶然性，是不可靠的． 4．探究串联电路时，发现两个灯泡两端的电压相等，原因是两个灯泡的规格相同． 【例2】[2017·青州模拟]在探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”时，小明同学想用图甲中的器材组成电路，其中一个电压表测量电源两端的电压、一个电压表测量某一个灯泡两端的电压，请你帮助他完成下述工作(电源电压不超过3V)． (1)在方框内画出电路图． (2)用笔画线表示导线，将实物图连成实验电路． (3)正确操作后，测量电源两端电压和灯泡两端电压的两电压表示数分别如图乙a、b所示，则电源两端的电压为　2.8　V，被直接测量的灯泡两端的电压为　1.6　V. (4)根据串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系得：另一个灯泡两端的电压为　1.2　V. 思路点拨?(1)在电路中，两灯泡串联，一个电压表与其中一个灯泡并联，另一个电压表并联在串联电路的两端，据此画出电路图．(2)连接实物时，要和电路图一一对应，要让电流从电压表正接线柱流入，从负接线柱流出，图中电源由两节干电池串联而成，电源电压为3V，所以两电压表都应选用0～3V的量程．(3)电压表0～3V量程的分度值是0.1V，电源电压应大于一个灯泡两端的电压，根据a、b两图，可读出电源电压为2.8V，被直接测量的灯泡两端的电压为1.6V.(4)由串联电路中的电压关系U＝U1＋U2得，U2＝U－U1＝2.8V－1.6V＝1.2V. 命题挖掘? (5)小明根据一次的实验数据得到一个普遍的 结论，即：“串联电路的总电压等于各串联 导体两端电压之和”．小阳认为小明所得的 实验结论是不可靠的，他仅仅靠一组实验数 据测量是不能得到一个普遍结论的，要想得 到一个具有普遍意义的实验结论，小阳建议 小明接下来应该采取的做法是　换用不同规格的小灯泡(或更换电源电压或调节滑动变阻器)多做几组实验　. (6)小明发现，串联电路各部分电压之和很接近但小于总电压．这与“串联电路中总电压等于各用电器电压之和”不完全一致．老师告诉他电池是有内阻的，电池可简化为如图丙所示的部分，小明想要测量这两节干电池串联后的内阻．他将图甲电路中的两个灯泡拆下，换成一个阻值为5Ω的定值电阻，闭合开关，电压表示数为2.5V；若将电压表直接接在电源两端，电压表示数为3V，据此小明算出两节干电池的内阻为　1　Ω. 实验23：探究影响电阻大小的因素 【实验电路】 九全P65图16.3—3 【命题点全梳理】 1．(1)探究电阻与导体横截面积的关系：需控制材料和长度不变，改变横截面积，比较电流表的示数． (2)探究电阻与导体长度的关系：需控制材料和横截面积不变，改变长度，比较电流表的示数． (3)探究电阻与导体材料的关系：需控制长度和横截面积不变，改变材料，比较电流表的示数． 2．实验时，比较电阻的大小：通过比较电流表示数的大小，示数大的电阻小，示数小的电阻大；也可以观察灯泡的亮度，灯泡越亮，电阻越小． 【例3】[2016·贺州中考]如图所示， 在探究影响导体电阻大小因素的实 验中，导线a、b、c粗细相同；b、d 粗细不同；a、b、d长度相同． (1)该实验是通过观察　电流表　的 示数间接比较导线电阻的大小． (2)选用导线a、b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的　材料　有关． (3)选用导线b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的　长度　有关． (4)选用导线　b、d　分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关． 思路点拨?影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积、温度．导体的电阻大小无法直接感知，通过电流表示数的大小间接反映出来，这是转换法．在探究电阻大小与各个因素的关系时采用控制变量法．导线a、b的长度、粗细相同，材料不同，选用a、b可以探究电阻大小与导体材料的关系；导线b、c的材料、粗细相同，长度不同，选用b、c可以探究电阻大小与导体长度的关系；导线b、d长度、材料相同，粗细不同，选用b、d可以探究电阻大小与导体横截面积的关系