荡起友谊的双桨(上课用).pptVIP

小组活动一：【男女面对面】 活动内容：选出男女同学面对面进行问好、握手、捶背、拥抱等行为。 活动要求：学生按照老师的要求依次用语言或动作完成指令。 注意：做不做，怎样做都听由你自己的内心。 你心目中受欢迎的男女生应该是什么样的？ 2.吴薇和张力经常在一起，很少参加班里的集体活动，连集体春游，他俩也悄悄地远离大家，单独在一起。同学们开始议论起来了，认为他俩太亲密，是恋爱中的一对;家长、老师也开始怀疑起来了，认为他们的交往不正常。他们纯真的同学交往收到了阻隔，真是人言可畏，班主任把他俩的座位挑开了。他们也开始躲避对方，然而，越是躲避，越想回到从前的正常交往。为此，两人都情绪低落，成绩直线下降。两人为此都非常苦恼。 牟利与同学的交往与吴微和张力的交往有何不同之处？ 你认为哪种交往是正确的，说说自己的理由。 1．“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情”。这句话给我们的启示是?????（??????? ） 　　①男女同学应广泛交往? ②男女同学正常交往会培养和发展同学间的真挚友情? ③男女同学的交往是必不可少的 ④男女同学交往一定会获得真挚的友谊。A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④　　 2．男女同学之间是可以建立友谊的。那么要正确认识男女同学之间的友谊，树立正确的交友观，就必须做到 （??? ） ①男女同学之间不能进行交往，避免别人说三道四 ②男女生同座应划清“三八线”，界限分明 ③用比较恰当的方式来表达男女同学之间的真挚友谊 ④男女同学要真诚相待，相互关心，相互尊重 　A．①②③④ B．①② C．③④ D．①③ * 初一思想品德12课 泗张初级中学 杜少军 2015.3.26 思考：为什么问好、握手比较自然，捶背、拥抱却比较羞涩呢？ 请你判断：下列图中男女同学交往行为是否恰当？ 小组活动二：【走进生活 】 七(1)班有这样两个女生： 小静性格内向，生性害羞，一和男生说话就紧张，结结巴巴，浑身不自在。她干脆就不同他们来往。 小菲却相反，性格外向，大大咧咧，不但与同性同学打打闹闹，而且还与异性同学打打闹闹，而且还与异性同学不管时间、地点交往频繁，无拘无束。同学为此颇有非议，但她不以为然。 你认为小静和小菲的行为可取吗？为什么？ “自然”和“适度”是男女同学交往的两个重要原则。 交往中要注意把握分寸，不应过度随便，避免诸如嬉笑打骂、你推我拉之类的举止。 不必过分拘谨，不应过分随便； 不宜过分冷淡，不可过分亲昵； 不要过分严肃，不能违反道德。 你做到了吗 我们欢迎 这样的男生 我们欢迎 这样的女生 我喜欢的少男少女形象 最让男生欣赏的女孩： 经常脸上有微笑，温柔大方的女孩；活泼而不疯癫，稳重而不呆板的女孩；青纯秀丽，笑起来甜甜的女孩；心直口快，朴素善良、随和的女孩；聪颖、善解人意的女孩；纯真不做作、有性格的女孩；能听取别人意见，自己又有主见的女孩；坦然、充满信心的女孩；不和男生打架的女孩；说话斯文的女孩。 女生最欢迎的男生： 大胆、勇敢的男生；幽默、诙谐的男生；思维敏捷、善于变通的男生；好学敏捷的男生；团结同学、重友情的男生；集体荣誉感强的男生；有主见的男生；热心助人的男生；有强烈上进心的男生；勇于承当责任、有魅力的男生。 我反感的少男少女形象 最令男生讨厌的女孩： 扮老成，一副老谋深算样子的女孩；长舌头，对小道消息津津乐道的女孩；自以为是，骄傲自大的女孩；罗嗦，做事慢吞吞的女孩；小心眼，爱大惊小怪的女孩；疯疯癫癫，不懂自重自爱的女孩；总喜欢和男孩找茬吵架的女孩；容易悲观，动不动就流眼泪的女孩；把打扮和传播别人小事当“正业”的女孩；自以为“大姐大”，笑起来鬼叫一样的女孩。 女生不喜欢的男生： 满口粗言烂语的男生；吹牛皮的男生；小气、心胸狭窄的男生；粗心大意的男生；过于贪玩的男生；喜欢花钱的男生；小小成功便沾沾自喜的男生；有时过于随便、得过且过的男生；遇突发事件易鲁莽冲动的男生；不做家务，说家务是女生的事的男生。 说一说：他们与异性同学交往的方式恰当吗？为什么？ 小组活动四： 结论二.尊重 真诚 真诚、尊重是交往的前提。只有真诚相待，彼此尊重，交往、相处才会自然顺畅，才能建立和发展真挚的友情。 小梅是班里的学习尖子，她有一副好嗓子，还弹得一手好钢琴，同学们都羡慕她。但她几乎不和男生讲话，男生问她问题，她总是说：“木瓜”！去问老师吧。 思考：（1）小梅的这种做法对吗？你对起“绰号”有何看法？ （2）马克思说：“你希望别人怎样对待自己，你就应怎样对待别人。”你希望异性同学怎样对待你？ 小组活动三：你