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;作者简介;高 悬:
豫 皖 苏:
宏 伟:
漫 步:
围 歼 战:
交 通 沟:
倚:
胸 墙:
憧 憬:
千钧一发:
璀 璨:
华 灯:;高悬: 清风习习,明月高悬,好一个迷人的夜晚!;; 找出文中描写“灯光”的句子,用笔勾画下来 ;;阅读提示;;“多好啊!”在课文中出现三次;“多好啊!”在课文中出现三次;“多好啊!”在课文中出现三次; “平常的赞叹”,指“多好啊”这句话平白朴实。“使我心里微微一震”,指“我”对这赞叹的反应。“震”,震动,说明这种反应还比较强烈,将引起对激动人心的往事的回忆。; 这一句描写的是天安门广场的灯火。“千万盏”,说明灯之多。“静静地”照耀着广场,使人感觉到环境的和平、安宁。“就像数不清的眼睛,深情地望着天安门”,这一比喻使灯光似乎有了生命,有了情感,有着??刻的含义。课文在开头部分细致地描写灯光,自然而然地引出下文关于灯光的故事,意味深长。; 这是写郝副营长在激战前,向往光明和幸福的前景的神态。从这种神态里,我们完全能理解他英勇战斗的崇高理想和伟大动力,完全能感到他那颗为解放中国人民,为造福于中国人民而跳动的心。“漆黑的夜空”,是实在的景象,在这里正好衬托郝副营长对光明的向往。; 这句话感情深沉,含义深刻。话中称“年轻的战友”,是对年仅22岁就在战斗中牺牲的郝副营长的痛惜。他用自己的鲜血和生命,换来了后代的幸福和安乐;他的献身的精神多么伟大,他的无私的品德多么高尚!;灯光; 本文记叙了作者由天安门广场的灯光,回忆起战争年代,郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举,歌颂了革命先烈无私奉献,英勇献身的精神,说明了我们今天的幸福生活来之不易,激励我们更加珍惜今天的美好生活,发奋学习。;; 课文中用哪些方法刻画了郝副营长的形象?说说好副营长是一个怎样的人?;
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