展示华夏民族文化魅力[学案].docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页 《展示华夏文化魅力》教案（1课时） 主讲人：戴奕青 教学目标： 1、整体感知课文，能从文中搜索信息，填写贝聿铭主要经历。 2、能结合补充资料深入研读课文，提出自己的见解。 3、根据贝聿铭经历及其精神品质，写一份颁奖词。 重点和难点： 在整体感知课文的基础上，概括人物主要经历和精神品质。 教学过程： 导入：今天，在我们“人物风采”舞台上登场的是大家有些陌生，却又闻名于世界的人，你们想不想一起去认识他呢？ （过渡语）既然是名人，见面的时候总要有张名片能拿得出手。 一、请你们快速阅读文章，根据下列提示，完成贝聿铭先生 （一）：背面 主要经历： 主要经历： 远渡重洋到美国留学?， 1948 年??????被纽约房地产商聘用，担任某建筑公司的建筑研究部主任?，其间????????????为母校麻省理工学院设计了科学大楼?， 建造纽约大学职员工住宅大厦?，1960年???????成立了自己的建筑公司，1963年???????费城莱斯大学授予他“人民建筑师”的光荣称号，同年????????????美国建筑学会向他颁发了荣誉奖章，?1978年???????华盛顿国家艺术观东楼设计建筑成功， 北京香山饭店，1979年???????约翰?