课题研究地基本方法与思路.pdf

课题研究计划及进度安排（时间安排一般不超过四年） 步骤 时 间 安 排 内 容 摘 要 (1)进行开题论证。 2007 年 3 月至 (2)组织教师学习相关理论。 1 2007 年 4 月 (3)调查课堂教学现状，对教师的教学能力和学生的学习能力做初步的评 准备阶段 估。 (4)确定子课题研究人员，制订子课题研究方案。 (1)创设有助于学生学习的班级文化环境。 (2)组织课题组成员经常进行理论学习和行动研究，不定期听课、研讨。 2007 年 5 月至 (3)聘请课题组专家到校指导。 2 2008 年 10 月 (4)对课堂教学评价资料进行收集整理 实践探索阶段 (5)收集和整理教学案例和教案。 (6)在研究后期，对教师教学和学生学习能力再次进行评估。 (7)做好阶段性研究成果的收集整理工作，组织课题组成员撰写相关论文。 2008 年 11 月至 (1)对研究材料进行分类整理和汇总，撰写研究报告。 3 2008 年 12 月 (2)对研究的成果进行汇编，形成系列成果。 总结推广阶段 (3)请课题组专家对该课题研究进行评价和验收，在全校进行推广。 六、项目主要成员及分工（不超过 10 人） 姓 名 性别 年 龄 职 务 职 称 承担主要任务 邓承校 小学高级教师 男 1960．8 副校长 负责课堂教学的指导 小学高级教师 殷新友 女 1970．6 副校长 负责课堂教学的指导 解友霞 女 1966．5 副主任 小学高级教师 负责课题研究的方案制订、资料整理和分析 索晓芹 女 1977．10 教师 小学高级教师 承担语文教学实验 袁琛 女 1975.8 教师 小学高级教师 承担语文教学实验 闵虹 女 1979．8 教师 小学高级教师 承担数学教学实验 刘秀芬 女 1973.3 教师 小学高级教师 承担数学教学实验 计红 女 1979．2 教师 小学高级教师 承担书法教学实验 刘培 女 1976．9 教师 小学高级教师 承担音乐教学实验 代霞 女 1979．9 教师 小学高级教师 承担美术教学实验 七、经费预算安排 单位：万元 总 投 资 甲方拨款 乙方自筹 1.35 0.80 序 号 用 途 数 量 金 额 来 源 1 资料费 3000