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2019年数学同步练习范文 　　 篇一：小学一年级数学同步练习题 ? 　　 认一认，读一读，并按从大到小排列。 ? 　　X ? 　　 看图写数 ? 　　 （）（）（） ? 　　 （）（） ? 　　 填一填： ? 　　 是第（）个珠子。把第14个珠子涂上红色。 ? 　　 比 ? 　　 （多少） ? 　　 比（多少）个在○里填上“＞”、“＜”、或“＝”。 ? 　　 12○1411○1913-10○3填一填： ? 　　 14里面有（）个十和（）个一。20里面有（）个一。 ? 　　 4个一和1个十组成的数是（）。2个十是（）。 ? 　　 1个十和8个一组成的数是（）。12后面的第5个数是（）19前面的第3个数是（） ? 　　 18○20XX○155+10○18 ? 　　 9○720○109+9○17 ? 　　 17后面一个数是（）；前面一个数是（）。1、一个数十位是1，个位是9，这个数是（），它比18（）。2、15这个数的“1”在（）位上，表示（）个十；“5”在（）位上表示（）个一。3、比10多4是（）。4、比10少4是（）。 ? 　　 1、一共有 ? 　　 2、从左边起，第6个数是，从右边起20是第3、这组数中最大的数是，最小的数是4、把上面的数从小到大依次排列。 ? 　　 认认各部分的名称。 ? 　　 6+10=16 ? 　　 16 ? 　　 -10=6 ? 　　 1、一个加数是 ? 　　 12，另一个加数是7，和是几？ ? 　　 2、两个加数都是10，和是几？ ? 　　 3、被减数是18，减数是10，差是多少？ ? 　　 篇二：高一数学必修1同步练习 ? 　　 1.1集合的含义及其表示 ? 　　 重难点：集合的含义与表示方法，用集合语言表达数学对象或数学内容；区别元素与集合等概念及其符 ? 　　 号表示；用集合语言（描述法）表达数学对象或数学内容；集合表示法的恰当选择． ? 　　 考纲要求：①了解集合的含义、元素与集合的“属于”关系； ? 　　 ②能用自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题． ? 　　 经典例题：若x∈R，则｛3，x，x－2x｝中的元素x应满足什么条件? ? 　　 当堂练习： ? 　　 1．下面给出的四类对象中，构成集合的是（）A．某班个子较高的同学B．长寿的人C ? 　　 2．下面四个命题正确的是（） ? 　　 A．10以内的质数集合是{0，3，5，7}B．由1，2，3组成的集合可表示为{1，2，3}或{3，2，1}C．方程x?2x?1?0的解集是{1，1}D．0与{0}表示同一个集合 ? 　　 3．下面四个命题：（1）集合N中最小的数是1；（2）若-a?Z，则a?Z； ? 　　 （3）所有的正实数组成集合R；（4）由很小的数可组成集合A； ? 　　 其中正确的命题有（）个 ? 　　 A．1B．2C．3D．4 ? 　　 4．下面四个命题：（1）零属于空集；（2）方程x-3x+5=0的解集是空集； ? 　　 （3）方程x-6x+9=0的解集是单元集；（4）不等式2x-60的解集是无限集； ? 　　 其中正确的命题有（）个 ? 　　 A．1B．2C．3D．45．平面直角坐标系内所有第二象限的点组成的集合是() ? 　　 A．{x,y且x?0,y?0}B．{(x,y)x?0,y?0}C.{(x,y)x?0,y?0}D.{x,y且x?0,y?0}6．用符号?或?填空： ? 　　 0__________{0}，a__________{a}，0__________N，0?． ? 　　 2 ? 　　 2 ? 　　 + ? 　　 2 ? 　　 D．倒数等于它本身的数 ? 　　 2 ? 　　 ? ? 　　 __________Q， ? 　　 1 ? 　　 2 ? 　　 __________Z，－1__________R， ? 　　 7．由所有偶数组成的集合可表示为{xx?}． ? 　　 8．用列举法表示集合D={(x,y)y??x?8,x?N,y?N}为．9．当a满足时,集合A＝{x3x?a?0,x?N?}表示单元集．10．对于集合A＝{2，4，6}，若a?A，则6－a?A，那么a的值是__________．11．数集{0，1，x－x}中的x不能取哪些数值？ ? 　　 12．已知集合A＝{x?N| ? 　　 13.已知集合A={xax?2x?1?0,a?R,x?R}. ? 　　 (1)若A中只有一个元素,求a的值;(2)若A中至多