【三篇】新学期二年级学生读后感范文.docxVIP

　　读是感的基础。　　如果是走马观花地读，囫囵吞枣地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有感?读得肤浅，当然也感得不深。　　只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。　　【篇一】　　我读书，我收获　　小时候，我经常缠着妈妈给我讲故事，讲了一个又一个，总是听不够。　　渐渐地，我长大了，学会了拼音，认识了许多生字，我自己可以读书了。　　从看漫画到读《三国演义》、《西游记》，我越来越爱看书了，它给我带来无穷的乐趣。　　二年级时，妈妈给我在少儿图书馆办了一张借书，我如鱼得水，一有时间就到图书馆里，在书的海洋里尽情地遨游。　　当我读到《雾都孤儿》时，我为奥立弗的命运做过祈祷；当我读到《爱丽丝漫游奇境》，爱丽丝的勇敢让我佩服；当我读到《三国演义》时，诸葛亮的神机妙算让我钦佩不已。　　我深深地陶醉在书的海洋中。　　读书能让我们知道什么是好和坏，什么是对和错，读书使我获得了知识，获得了本领，获得了力量，还获得了乐趣。　　读书破万卷，下笔如有神。　　我读书，我收获。　　【篇二】　　《蚂蚁和蜜蜂》给我的启示　　画家画了许多蜜蜂采蜜的图,诗人写了许多赞美蜜蜂的诗,甚至连刚会说话的小孩都唱起了《我们的生活比蜜甜》。　　蚂蚁很嫉妒蜜蜂，在窝里左思右想，怎么想也想不通我们跟蜜蜂一样起早贪黑，什么事都不落后于它，为什么就　　没有的得到人们的夸奖呢？蚂蚁想了一夜都没想通，他越想越气，后来简直就是火冒三丈。　　有一天，它在觅食的时候，看见了一只小蜜蜂一边哼着歌儿一边采蜜，于是走过去气冲冲地问道小蜜蜂，你说我们勤劳吗？当然了！小蜜蜂和气地说。　　那为什么我们就得不到人们的赞美呢？小蜜蜂说这个问题不难回答，因为你们所做的全是为了自己，而我们辛勤工作全是为了他人。　　蚂蚁听了心服口服，再也不嫉妒蜜蜂了。　　《蚂蚁和蜜蜂》这个故事，相信你听了后会有所收获和启发，人人为我，我为人人，这样我们的生活才会比蜜还要甘甜、纯美。　　《蚂蚁和蜜蜂》这个故事，相信你听了后会有所收获和启发，人人为我，我为人人，这样我们的生活才会比蜜还要甘甜、纯美。　　【篇三】　　《牧人与山羊》读后感　　现在，我为大家讲一个故事名叫《牧人与山羊》，听了之后，大家一定会说牧人不负责任。　　一天，牧人把羊群赶到牧场去放牧，看见有几只野山羊混杂在羊群里。　　傍晚，他将所有的羊群赶进羊圈。　　第二天，暴风雨大作，不能到牧场去放牧，只好在羊圈里饲养。　　他丢给自己的羊一点点食料，仅限于不致饿死，而为了想把外来的那几只野山羊留下成为自己的，他却给那些野山羊很多食料。　　雨停后，牧人把所有的羊都赶向牧场，来到山下时，那些野山羊全都逃跑了。　　牧人指责它们忘恩负义，得到了特殊照顾却仍要逃跑。　　野山羊回过头来说正因为如此，我们更要小心谨慎了。　　因为你特殊照顾我们这些昨天刚来的山羊，而过于冷淡你以前一直饲养的，显而易见今后，再有其他山羊来，你一定又会冷落我们去偏爱它们。　　这故事说明，喜新厌旧的人的友谊是不可信的，因为即使同他相交很久，他一有新交，便会冷落旧交，希望同学们千万不要像牧人那样喜新厌旧。　　【【三篇】新学期二年级学生读后感范文】