《研究物质性质的方法和程序第二课时》导学案5.docVIP

《研究物质性质的方法和程序第二课时》导学案 【学习目标】 1.熟练掌握氯气及其化合物的性质，提高观察和分析实验的能力。 2.小组合作，动手实验探究，学会研究物质性质的基本程序和方法。 3.通过对氯气性质的探究，激发学习化学的兴趣，乐于探究物质变化的奥秘。 【使用说明与学法指导】 1. 小组长负责组织各成员认真阅读课本12-17页，自学探究，熟记课本基础知识。 2. C层规范完成预习案并掌握课本相关的基础知识，AB层在掌握预习案基础上进一步完成探究案和针对训练。 3.自学探究时用红色笔做好疑难标记，准备课上合作探究。标有★ 的训练题目C层不做。 预 习 案 1.研究物质性质的基本程序有哪些？(课本P13图1-2-6)每步程序都用到了哪些研究物质性质的方法？ 2. 阅读课本图1-2-7，氯气的物理性质有哪些？通常从哪些方面认识物质的物理性质？用什么方法收集制取的氯气？ 3. 如何闻氯气的气味？ 4. 以氧气为例，总结非金属的化学通性(用化学方程式表示)。 5. 阅读课本，勾画氯气的常见用途并扎实记忆。 【我的疑问】对自学案内容，你有什么疑问？ 【预习自测】 1.下列有关氯气的叙述中，不正确的是( ) A.氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体 B.氯气、液氯和氯水是同一种物质 C.氯气能溶于水 D.由于氯气化学性质活泼，因此自然界中不存在游离态的氯元素。 2.下列氯化物中，既