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2019年秋天的树叶图片范文 　　 篇一：秋天图片 ? 　　 秋天的树叶 ? 　　 文化路一小五一班李倩钰 ? 　　 今天早上，我打算出去溜达溜达，刚出门，便发现地上一片金黄，哦，原来是掉落了一地的树叶啊！ ? 　　 这时，一阵风吹来，一片树叶飘落到我脚边，好像在向我问好，我拾起它仔细一看，原来是一片盘槐的树叶。 ? 　　 盘槐的树叶是淡黄色的，淡的发白，像香蕉果肉的颜色一样。但到了上半部分，颜色慢慢加深了，变成了泛黄的金色，像香蕉的果皮。整个叶子成雨滴状。那淡淡的黄色中似乎散发出了迷人的力量，看着它，就感觉越发的神秘。这是一种让人捉磨不透的颜色 ? 　　 我拿着盘槐的叶子继续往前走。这时，我发现脚边有一片银杏树叶，我拾起来，细细端详着： ? 　　 这片银杏树叶像一把小扇子一样。翠绿中呈出微微的黄色，像孩子们嫩嫩的脸上泛出可爱的红晕一样。仔细看，叶子上有细微的道道儿，像被顽皮的小猫抓出来的一样，摸起来舒服极了。 ? 　　 突然，我发现一颗又高又大的杨树，树上的叶子正在向下掉，我捡起刚掉下的一片，发现这片叶子又圆又大，它一半是金黄色，一半是翠绿色，两种颜色配在一起，十分协调。杨树叶表面很光，滑滑的，像抹了一层油一样。 ? 　　 秋天的树叶就是这么的千姿百态，这么的美丽，我非常喜欢秋天的树叶！ ? 　　 篇二：秋天的图画 ? 　　 秋天的图画 ? 　　 主题说明： ? 　　 秋风将花瓣片片吹落，大地脱下了绿衣，田野变得金黄，燕子飞往南方......秋天是个美丽的季节，也是个丰收的季节。秋天充满了神秘、秋天充满了幻想、秋天充满了希望。在《秋天的图画》主题中，引导孩子们走进大自然，通过观察秋天的树林、花草，品尝香甜的水果，收集秋天的树叶，满足幼儿的好奇心和求知欲。开展丰富多样的文学艺术活动，引导幼儿感知秋天丰收的果园、秋天的落叶、秋天的颜色和秋天的图画，尝试用朗诵、仿编等手法进一步表达幼儿对秋天的认识；启发幼儿用多种美术手法描绘秋天的树林，装饰美丽的落叶；收集秋天的落叶举行亲子活动《树叶拼贴画》。 ? 　　 在展开丰富的艺术活动前提下，对幼儿进行环保教育，引导幼儿不乱扔果皮纸屑，树立爱护环境的意识；在感知秋天的色彩及美景的同时，讲述秋天的季节特征，充分调动幼儿身体的多种感官，去听，去看，去探索，帮助幼儿更好的了解秋天。 ? 　　 大千世界中的生灵万物，都有眼色。眼色既是物质固有的特征，又富有浓郁的情感含义。在秋景迷人的季节里，孩子们运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的，他们感知美丽、丰富的色彩处处皆是，在这些有趣的活动中，儿童构建着自己的语言、空间、数理、交际等各项智能。 ? 　　 环境创设： ? 　　 1、创设《秋天的图画》主题环境，收集各种秋天的彩色图片，布置在主题墙饰中，例如：果园丰收、金黄的田野、菊花盛开等 ? 　　 2、创设丰富的区域： ? 　　 ——语言阅读区： ? 　　 提供幼儿用书，鼓励幼儿在日常生活中，阅读幼儿用书，看图朗诵儿歌《七个妞妞来摘果》、看图朗诵散文《落叶》、看图朗诵诗歌《秋天的颜色》，看图阅读图画故事《爱吃水果的牛》、《小熊住山洞》等，培养幼儿的阅读兴趣。——科学区域： ? 　　 收集各种水果，制作水果名称标签，并制作水果娃娃，让幼儿观察、感知。——美术区域： ? 　　 展示幼儿制作的树叶拼贴画，提供师生收集的各种树叶、胶水、抹布、剪刀、纸笔等材料，引导幼儿在日常生活中进行树叶拼贴画和树叶印画活动。 ? 　　 家园共育： ? 　　 1、布置家长园地，建设家长带领孩子郊游，观察美丽的秋天，认识秋天的花，寻找落叶树和常绿树，并和孩子一起收集各种树叶，并教育孩子在公园里，不乱扔果皮和垃圾，回家后和孩子拼贴装饰树叶。 ? 　　 2、有条件的家庭，可以引导幼儿利用搅拌机制作果汁，并让幼儿品尝香甜的果汁。 ? 　　 篇三：五彩缤纷的树叶 ? 　　 《五彩缤纷的树叶》教学设计主题的提出： ? 　　 到了秋天，学校里的花草树木悄悄地换上了“美丽的盛装”，变得五彩缤纷，把校园装扮的如美丽的大姑娘。同学们在课余时间，总喜欢拾落叶把玩。全世界共有植物40余万种，每一种植物都有它特定的形态和色彩，例如披针形、倒披针形、卵形、倒卵形、圆形、椭圆形、三角形等20多种叶形。有的叶缘还有多种变化，有锯齿形、波纹形、缺刻形；有的表面光滑，有的布满茸毛；有的坚挺，有的柔软。真是叶叶不相同，片片有变化。每种叶片都有它的特点和魅力，因此让学生走进校园、小区、公园或山野，开展观察、制作、探究活动，了解叶子的生长特点和生长环境等情况，在此过程中获得与叶子有关的文学及科学知识，激发观察叶子的兴趣，产生探究植物的欲望,热爱大自然的情感。 ?