人教版七年政治上册第二课第一框《学习新天地》先学后教模式.ppt

学习目标 1、认识初中学习新特点； 2、学会如何做学习的管理者； 3、了解自己的学习方式，逐步找到适合自己的学习方式； 4、了解教师的教学各有特色，学会适应不同教师的不同教学风格。 * * * 1.请同学们认真默声朗读教材第11-17页的内容，大字精读，小字略读; 2.小组合作完成； 3.阅读后用2-3分钟时间思考下列 问题； 。 自学指导提纲 一．学习新特点 1．初中学习有了哪些新的特点? 二．做学习的管理者 2．你对初中的学习生活有什么新感受？ 3．为什么我们对初中的学习生活会有不同的感受? 4 ．如何学会做学习的管理者？(搞好初中学习的有效方法和策略是什么?) 小学学习和初中学习的差异 较明确 按照老师要求做，目标欠明确 学习目标 自觉性、主动性增强 依赖性强 意志品质 需要将听讲与自学相结合 较为简单，主要听老师讲 学习方法 波动很大，出现较为明显的分化 成绩波动小，相差不大 成绩波动 学科门类较多，内容较为复杂 比较简单，学科相对简化 课程门类 初 中 小 学 项 目 比起小学学习，初中学习的特点是： 1.科目增多，每门学科的内容趋向专门化和 系统化。 2.老师的教学方式方法不同，学生的学习方法 和习惯不同。 3.课时安排上的不同，课堂教学密度不同。 4.作息制度不同。 5.…… 在课堂上学到更多的知识。 运用已获得的知识能力,学习课堂上学不到的知识. 要求：每四人分成一个小组内容：将进入中学后学习上的烦恼写出来，归类。 初中生的困惑 不懂得科学的学习方法 不了解自己的学习方式 学习效率低 一、摆脱依赖，自主学习。 二、提高学习效率。（课前预习，上课专心听讲，课后及时复习） 三、科学安排时间。（对学习时间做合理的规划，制定切实可行的学习计划。） 看看你是不是一个会学习的人 上晚自习的时候，你作业做完了，但离下课还有很长 时间，这时候你是不是觉得无事可做了？ 一个会学习的人，应该是不用依赖老师和父母， 能自主学习的人。 2、提高学习效率 （1）、认真预习 （2）、专心听讲 （3）、及时总结复习 3、科学安排时间 1、 课外收集有关学习方面的名言、警句、格言 典型人物、故事等， 用来指导自己的行动。 2、结合本课知识为自己制定一个切实可行的 学习计划并公布于众 请你试着制定一个适合自己的一日学习计划吧！ 你在什么情景下学习更愉快、效率更高？ 无所谓 安静 动手 听讲 阅读 合作 独立 晚 中 早 环境 获得知识的手段 方式 时间 4、了解自己的学习方式 (还要了解教师的教学特色)