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丰都县小学语文导学案教学二次备课 课题 课型 单元主题（人情味） 读写目标（表达法） 核心问题梳理 及解读 1.课后问题需要涉及的主要段落： 2.核心目标涉及的关键段： 3.要沉入其中联系上下理解的关键词语： 4.要重点导读“人情味”的关键句段： 5.要重点解读“表达法”的关键句段： 6.要推荐的阅读篇目及阅读点： 变式训练设计 迁移运用设计 选作变式训练的句段 练法设计 选作迁移运用的句段 用法设计 课题 1 窃读记 课型 发展阅读课 自我激励 积极参与感受学习的乐趣 大胆交流体验成功的喜悦 课 堂 评 价 在每次展示中，我的展示次数及质量记录 组评 师评 展示次数 （画正字）