二年级上册《小柳树和小枣树》第一课时学案.docxVIP

二年级上册《小柳树和小枣树》第一时学案 　　　　　　　　【教材分析】　　《小柳树和小枣树》是小学语文二年级上册的一篇文。文以小学生喜爱的童话故事形式出现，借助小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点。并通过它们之间的对话，生动形象地使学生懂得“要善于发现别人的长处，正视自己的不足”这一深刻的道理。　　【学生分析】　　刚刚读二年级的学生，对童话故事有浓厚的兴趣，好奇心强，但缺乏一定的鉴别能力。大多数学生活泼、好动、大胆且独立，他们已经掌握了一些识字的方法，喜欢读书和表演，但语言的表达能力、逻辑思维能力欠佳，有意注意的时间还比较短，好动、好玩。　　【教学目标】　　认识