二年级学习方法.docVIP

二年级语文课标与学生学习方法模式解读 好方法教出好习惯，好习惯培养好孩子，好孩子拥有好成绩，好成绩源于好方法。 1、自主学习：读课文3-5遍，在家里家长负责完成。签字 2、运用一定的符号预习：○是两会字、□是四会字、△是多音字、＜ ＞四字词语、≤ ≥搭配词语。□四会字在原文组词1-2个；△多音字标记后注音组词；（ ）加括号标注量词。＜ ＞四字词语、≤ ≥搭配词语在原文中会找会画；△是多音字不但会注音组词，还要会在音里选词、词里选音。 3、－下划线标注近义词，并在原文写上近义词。～浪线标注反义词，比在原词上写上反义词。 4、教师讲课时学生开始标注词语的意思。结合上下文和生活实际了解课文中词句的意