《小鸟的家》教案3.docVIP

《小鸟的家》教案 教学目标： 知识目标：引发学生对动物的爱心和对自然环境的关注。 能力目标： 1、在绘画、制作小鸟的家的艺术活动中，让学生自由选择工具材料，充满情感地进行艺术表现。培养学生的艺术表现能力。 2、让学生运用各种不同材料制作小鸟的家，培养学生的想象力和创造能力。 情感目标：对自行获取知识后的成功产生探求兴趣。 教学重点： 1、收集各种各样的材料，各种各样小鸟家的图片，各种各样小鸟的图片。 2、到有关的网站上可以查找到更多的小鸟图片、小鸟家的图片。 3、推荐资源。 教学阶段： 创设情绪情景阶段： 目标：充分调动学生的积极性，使学生对用各种材料给小鸟建新家产生探求兴趣。 组织形式：集中观看。 评价方法：师生互评 教学过程： 一、导入新课： 以欣赏导入新课。 1、谈话导入： 师：今天老师请来了一位客人，你们看它是谁？(小鸟) 大家想想这只小鸟的家应该在什么地方？(森林里) 小鸟想让我们和它一起到森林里去看一看，看看它的家好吗？(好) 2、放课件、放音乐： 二、自主探究阶段： 目标：让学生观察制作小鸟的家所须的材料，即制作方法，在这里主要培养学生的观察能力，合作能力，分析能力。 组织形式：学生分组进行。 评价方法：师生互评、小组互评。 第一步：谈话、学生设计。 第二步：出示实物、分析。 三、展示交流： 目标：通过讨论交流得出小鸟家的制作步骤。在这里主要培养学生的分析、综合能力。