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五年级 第五课 搭石 朗读课文,积累字词 1. 会认字。(给下面生字补全音节) 谴责( iǎn) 人影绰绰(ch )??? 2.会写字。(读拼音,写词语) xùn qī ( ) xié tiáo ( ) pínɡ hénɡ ( ) wǎn shǒu ( ) duò xìnɡ ( ) fǎnɡ yǒu ( ) q 汛期 挽手 惰性 平衡 协调 访友 · · uò jiàn gé ( ) pínɡ wěn lǎn duò ( ) ( ) pí xié ( ) 4.四字词语。(补充词语,并试着说说词语的含义) ( )( )漾漾 ( )( )绰绰 理所( )( ) 间隔 皮鞋 懒惰 平稳 清 波 3.多音字。(多音字组词) 间jiān( ) jiàn( ) 中间 间隔 人 影 当 然 5.标清段落。全文共( )个自然段。 浏览课文,感知文本 5 6.全文感知。 搭石 搭石就是 美好的情感: 摆搭石的时间: 摆在小溪里一些平整方正的石头 走搭石的情景:协调有序、 、尊老爱幼 秋凉以后 互相礼让 关爱他人 7.尝试解决。 (1)家乡为什么要摆“搭石”? (2)围绕“搭石”,展现在我们面前的是哪些美好的画面? 默读课文,关注重点 秋凉以后,把搭石摆在小溪里,方便人们过往。 上了点儿年岁的人发现搭石不稳就换搭石的画面;上工、下工,一行人走搭石的画面;互相礼让走搭石的画面;年轻人背老人走搭石的画面。 8.我的疑问。 例:课文最后一句中“乡亲们美好的情感”指的是什么? 默读课文,关注重点 想一想哦 感谢观看!
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