必修3第5单元第14课：从师夷长技到维新变法.pptVIP

从“师夷长技”到维新变法 广东省汕尾市海丰县澎湃中学 王文庆 注：本课件根据《基于教学立意的史料选取与解读——以岳麓版必修ⅲ“西学东渐”一课教学为例》作者：林建明 一、天朝梦呓  材料一 （利玛窦）因为他们不知道地球的大小而又夜郎自大，所以中国人认为所有各国中只有中国值得称羡…… 就国家的伟大、政治制度和学术名气而论，他们不仅把所有别的民族都看成是野蛮人，而且看成是没有理性的动物。在他们看来，世界上没有其他 地方的国王、朝代或者文明是值得夸耀的。 ——陶绪《晚清文化史稿》            问题1：材料一反映了利玛窦来华时期中国人对外来文明持什么态度？原因何在？    鸦片战争 二、在坚船利炮中惊醒  二、在坚船利炮中惊醒  材料二 彼之大炮远及十里内外，若我炮不能及彼，彼炮先已及我，是器不良也。彼之放炮如内地之放排枪，连声不断。我放一炮后，须辗转移时，再放一炮，是技不熟也。 ——林则徐赴伊犁谪戍途中致友人的信函 问题2： （1）根据材料概括林则徐的主张 。 （2）概括国人对西方文明态度的变化并分析原因。    １.开眼看世界的林则徐  二、在坚船利炮中惊醒  2. 明哲保身的林则徐  材料三 换句话说，真的林则徐，他不要别人知道……他让主持清议的士大夫睡在梦中，他让国家日趋衰弱，而不肯牺牲自己的名誉去与时人奋斗。林文忠无疑的是中国旧文化最好的产品。他尚以为自己的名誉比国事重要，别人更不必说了。士大夫阶级既不服输，他们当然不主张改革。 ——蒋廷黻《中国近代史》  问题3:材料三反映了什么问题？这种说法有道理吗？   三、在内忧外患中渐醒  三、在内忧外患中渐醒  1.变通的李鸿章  材料四? 鸿章以为中国欲自强则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器，与制器之人，则我专设一科取士，士终身悬以为富贵功名之鹄，则业可成。业可精，而才亦可集。 ——李鸿章《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》 问题4：李鸿章表达了什么主张？实施的情况如何？   三、在内忧外患中渐醒  2.彷徨的李鸿章  材料五 梁启超批评他（李鸿章）说：知有兵事而不知有民政，知有外交而不知有内治，知有朝廷而不知有国民，知有洋务而不知有 国务，以为吾中国之政教风俗，无一不优于他国，所不及者唯枪耳，炮耳，船耳，机器耳。吾但学此，而洋务之能事毕矣 。 ——蒋廷黻《中国近代史》                  问题5：梁启超的批评是否有道理？为什么？    四、在民族危亡中觉醒    四、在民族危亡中觉醒    1.变法的梁启超    材料六 法者天下之公器，也变者天下之公理也。大 地既通，万国蒸蒸，日趋于上，大势相迫，非可阏制，变亦变，不变亦变。 吾今为一言以蔽之曰：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制 。    ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》                   问题6： （1）据材料六，指出梁启超主张与李鸿章相比有何进步之处 ？ （2）评价梁启超主张 。    四、在民族危亡中觉醒    2.无奈的梁启超  材料七 （光绪帝） 1898年夏，颁发了一系列彻 底 的改革法令；那段日子称为“百日维新”…… 这 些措施始终停在纸上。维新派缺乏经验，他们的法令只得让内心极不赞成的保守官僚去贯彻。维新派确信，不除掉反对派领 导人，他们的计划必将失败，因此，他们密谋策划，企图除掉太后和他周围的顽固分子。但是皇太后却先行一步， 她在军队的支持下发动政变，废黜了不幸的皇帝。然后 宣布由她自己摄政，废除所有的改革法令，杀害了六位 维新派领导人 。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》       问题7：分析梁启超主张在当时没有实现的原因 。