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? 《论语选读》课课练???????????? ?01为政以德【教师答案版】 一、找出下列各句中的通假字并写出本字来 ? 句子 通假字 本字 句子 通假字 本字 ⑴居其所而众星共之 共 ? ⑷选贤与能[练习五中] 与 举 ⑵道之以政 道 ? ⑸矜寡孤独废疾者[练习五中] 矜 鳏 ⑶无乃尔是过与 与 ? ? ? ? ? 二、写出下列各句中加点字的活用类型 ? 句子 活用类型 句子 活用类型 ⑴齐之以刑 形作使动 ⑹不独亲其亲[练习五中] 名作意动 ⑵曰：“富之。” 形作使动 ⑺不独子其子[练习五中] 名作意动 ⑶足食，足兵，民信之矣 形作使动 ⑻使老有所终，壮有所用，幼有所长 形作名 ⑷则修文德以来之 动词作使动 ⑼既来之，则安之 形作使动 ⑸于斯三者何先 名作动 ⑽远人不服而不能来 动词作使动 ? 三、写出下列各句中加点词的古今异义 ? 句子 句中义 今义 句子 句中义 今义 民免而无耻 没有羞耻心 不要脸 昔者先王以为东蒙主 以（之）为 认为 季氏将有事于颛臾 动武 有事情 既来之，则安之 使他们来归顺后，就要让他们安下心来 既然来了，就安下心来 ? 四、写出下列各句的句式类型，并作口头翻译 ? 句子 类型 句子 类型 ⑴为政以德 状后 ⑴虎兕出于柙，龟玉毁于椟中 状后 ⑵道之以政 状后 ⑵而谋动干戈于邦内 状后 ⑶齐之以刑 状后 ⑶临之以庄 状后 ⑷道之以德，齐之以礼 状后 ⑷君子哉若人！ 主语后置 ⑸使民以时 状后 ⑸尚德哉若人！ 主语后置 ⑹冉有、季路见于孔子曰 状后 ⑹既庶矣，又何加焉 疑宾前 ⑺季氏将有事于颛臾 状后 ⑺于斯三者何先 疑宾前 ⑻无乃尔是过与 宾语前置 ⑻固而近于费 状后 ⑼昔者先王以为东蒙主 省略句 ⑼季氏富于周公 状后 ⑽是社稷之臣也 判断句 ⑽君孰与不足 疑宾前 ? ? ⑾何以伐为 疑宾前 ? 五、基础知识巩固性训练 1．选出下列各句加点字意义与用法相同的一项（???? ） A．为政以德??? 何以伐为?????????????? B．既富矣，又何加焉?? 既来之，则安之 C．足食，足兵，民信之矣??? 敬事而信 D．必不得已而去，于斯二者何先?? 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 1．B【A动词，治理/句开语气助词，表疑问，呢；B均为时间副词，已经或…之后；C动词，信任/动词，守信；D连词，表假设，如果/副词，一定】 2．选出下列各句加点字意义解释都正确的一项（???? ） A．居其所（位置）而众星共之?? 庶（众多）矣哉！???? B．使（让）民以时?? 则将焉用彼相（宰相）矣 C．小子鸣鼓而攻(攻打)之可也??? 有若对曰：“盍 (何不) 彻乎？” D．如杀无道，以就(亲近)有道?? 举善而教不能，则劝（劝导） 2．A【B使（役使，驱使），相（扶盲人走路的人）；C攻(声讨，批判)；D劝（勤勉努力）】 3．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（???? ） ? ①于斯三者何先 ②丘也闻有国有家者? ③昔者先王以为东蒙主④吾二臣者皆不欲也 ? A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同 3．D【①量词，个、种、项；②…的人；③④名词后表停顿，不译】 4．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（???? ） ? ①如杀无道，以就有道②使民以时? ③敬事而信，节用而爱人④小子鸣鼓而攻之可也 ? A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同 4．B【①连词，表目的，来；②介词，按照；③连词，表并列，并且；④连词，表目的，来】 5．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（???? ） ? ①道之以政? ②则修文德以来之? ③是社稷之臣也? ④而求也为之聚敛而附益之 ? A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同 5．B【①介词，②用；连词，表目的，来；③句末语气助词，表判断语气；④句中语气助词，表停顿】 6．选出对下列加点字的意义与用法不同于其他三项的一项（???? ） ? A．邦分崩离析而不能守也??? B．危而不持，颠而不扶 C．子欲善而民善矣????????? D．禹稷躬稼而有天下 6．C【C，于是，就，其余为连词，却】 7．选出对下列加点字的用法不同于其他三项的一项（???? ） ? A．如之何其彻也? B．居其所而众星共之? C．俱不得其死然? D．其身不正，虽令不从 7．A【表反问语气，…呢；其余为第三人称代词，代人或代物】 8．选出下列各句翻译正确的一项（???? ）D A．道之以德，齐之以礼，有耻且格。【用道德来训导百姓，用礼制来整治百姓，百姓不仅会有羞耻之心，而且也会有很高的品格。】 B．足食，足兵，民信之矣。【让粮食充足，军备充足，老百姓才能信任