沪科版《7.4“阿基米德原理”》+flash.ppt

一、认识浮力 活动1：什么是浮力？ 　　设计实验：如图所示，用弹簧测力计、物块、细线、烧杯、水等器材，比较物块在空气和水中时弹簧测力计的示数。 步骤： 　 　 阿基米德的故事. 由浮力产生的原因推导浮力公式（上下压力差法） 水底下的乒乓球向上浮的过程浮力怎样变化？ * 沪科版新教材同步教学课件 第七章 密度与浮力 在水中，人为什么有上浮的感觉？ 在水中，人受到了浮力的作用。 万吨巨轮在水中，为什么不下沉？ 因为万吨巨轮在水中，受到浮力的作用。 氢气球、热气球、气象气球为什么能腾空而起？ 氢气球、热气球、气象气球在空中受到浮力的作用。 (1)在空气中称出物块的重力。 (2)将物块浸在水中称出其重力。 思考： 两次称出的重力是否相同,为啥? 二、实验探究：浮力的大小与哪些因素有关？ 实验猜想： 猜想1：浮力可能与液体的密度有关 猜想2：浮力可能与物体的体积有关 猜想3：浮力可能与物体浸入液体的深度有关 其它猜想：…… …… …… …… ⑴把鸡蛋放入清水中，观察出现的现象。 ⑴ ⑵ ⑵在清水中加盐，改变水的密度，再观察出现的现象。 ⑴ 在清水中，鸡蛋下沉。 ⑵清水中加入食盐后，盐水的密度增大，鸡蛋慢慢上浮直至漂浮的状态。 实验结论：猜想1 正确，浮力的大小跟液体的密度有关。 实验探究：浮力的大小与哪些因素有关？ 猜想2：浮力可能与物体的体积有关 观察实验：