班级管理创新案例-(1).docxVIP

PAGE PAGE 6 以生为本，创新班级管理 【创新点阐释】班级管理是学校教育教学工作的重要组成部分，其核心就是教育的管理。苏霍姆林斯基曾经说过：“真正的教育是自我教育，是实现自我管理的前提和基础，自我管理则是高水平的自我教育的成就和标志。”因此，在实施班级管理的过程中，我尝试以生为本，民主管理，让学生自主管理，充分发挥学生的主观能动性，以此实现班级管理的实效性，促进学生的健康全面发展。 当今社会，“以人为本”的思想已深入人心，而这种变化显然也在学生中得到广泛传播，使学生的心理特点发生显著变化。以班主任为管理主体，以班级全体学生为管理对象的传统班级管理模式已经与新课改理念背道而